我们处在一个改革，并且不断改革的时代。就如衡水的高中教育，也是不断改革、逐年探索的结果。尽管这个结果被很多人妖魔化，甚至批评和攻击，但衡水高中教育依旧在不断地探索。
早在1996年前后，衡水的高中教育群雄并起，衡水中学、武邑中学、冀州中学、郑口中学、武强中学、深州中学，都不相上下。彼时的衡水高中教育跟省内的大部分高中没有什么差距。甚至，当年的衡水中学打架斗殴，偷偷摸摸的现象层出不穷，学生和教师无心上课，甚至很多老师另谋高就。可以说衡水中学的处境甚至还不如现在的普通高中好。而近几年声名鹊起的衡水二中、衡水十三中多年前的处境跟衡水中学相似，衡水十三中据说还差点关了门。而现在也一票难求了。为何？
对啊。为啥呢！没有窍门，靠改革。改校内管理制度、改教师教学、改学生管理。他们也不想让学校关门大吉，也不想让学生失学，也不想让人说干不了。怎么改的呢？每个学校都不尽相同，但相同的在于统一了学校内外的思想。最重要的是，练好内功，抓教学质量、抓学生管理、抓后勤保障、抓校园安全。一年一年持续抓下去，学生流失越来越少，老师流失越来越少。这就是一大进步。在此基础上，学校持续抓教学，千方百计提高教育教学质量。从见诸报端的文章看，衡水高中学校的校长们、中层干部们也常年奔波在外出学习的路上。这跟现在到衡水参观的学校何其相似。
写到这里，想起论语中有句话，“修文德以来之”。这句话虽然不太恰当，但正是由于衡水几所高中不断地探索、学习，并将外地先进经验本校化，这不就是修文德吗？修文德的客观结果就是高考升学率的逐年提高。也恰恰是这个结果，导致外地学生和家长疯狂涌进衡水。并且这个比例逐年提高。这也成为外地学校和教育局心里的一根刺。
很多学校在衡水的学校参观过，并且不止一次来参观。参观过备课、参观过课堂、参观过跑操，甚至参观了宿舍和食堂。听校长讲过、听副校长讲过，听各主任讲过。很多人留言，极力称赞，也有很多人给予批评。但回去后，真正把学校搞好的不多。
与狼共舞，要先让自己强大起来，不要被狼吃掉。
我想，这恰恰是需要很多校长和教育部门思考的。
