谁都有过辉煌的历史，下面讲一下小编当年怎么从差等生变为优等生的经历。刚上高中的时候，由于知识点的量是初中的好几倍，而且难度也直线上升，所以在一段时间内，小编的成绩一直在班级垫底，很清楚记得高一第一次期中考试只有语文及格，其余全部……嗯，大家懂的。好了，好戏开始了……
期末考试结束的时候，一下子跳到了班上的前十，而且在那次联考中化学还成为了联考第一。老师和同学们都惊呆了，别说他们，我自己听说的时候都感觉是改错了试卷，哈哈哈。好了，故事结束了。
别闹，下面才是精彩部分，下面是我当年化学成绩逆袭的五种方法，分享给需要的孩子们。
1、处理好看书和做题的关系
有些同学认为书上的内容都太基础，根本没什么疑问，小学生都看得懂，所以都忙着做题，根本不看书。但真的是这样忙？课本真的不重要吗？
化学成绩不理想，原因肯定是概念不清楚，基本公式没熟练掌握，基本解题方法也没学会。比如物质的量浓度，氧化还原反应，水解这些都需要透彻的理解其定义，才能更好的解题。而且高中化学的知识点是相通的，如果有一个知识点没理解清楚，后面可能越来越懵了。
所以，第一步，从课本抓起，找到疏漏之处，赶紧弥补，这个过程非常重要。
2、处理好课上的时间
学习最重要的就是效率。相信大家身边都有这样的人，平时懒懒散散，但是考试却总能考出好成绩；相反还有另一种人，每次看到都是非常认真写作业，但成绩总是上不去，这是为什么呢？这时候就要考虑自己的效率了，别人上课45分钟能把老师讲的内容全部吸收，而你只能吸收一半甚至更少，那么你下课需要花更多的时间去弥补课上的漏洞，而且还是弥补不全的漏洞。
所以，打瞌睡，上课走神是学习恶循环的开始。一走神，你就跟不上老师的思路，无法知道老师的下一步讲解内容。又有同学会说，上课就是听不懂那还怎么听，这里就要建议同学们如果听不懂，也要尽量跟，把不懂的问题记录下来，下课问老师或同学们。
3、处理好不懂的问题
相信这个地方，又有持两种观点的同学了，有些同学认为不懂就要问，多问；但另一部分同学认为问到的东西是没有灵魂的，没有经过思考，是记不住的。
下面小编来说说当年是怎么处理不懂的问题的：如果是概念性的东西，我会先书上找，自己找到的印象会深刻一点，实在没找到，必须问老师，概念性的东西没有东想西想的，弄清楚了就是弄清楚了，自己是想不出来的；但是如果是一道题，或者解题方法，我是坚决不会问老师的，今天没弄清楚我就明天继续想，吃饭想睡觉想一想，迟早会明白，实在还没明白，再去查阅资料，找到相应的解题方法，然后记录下来。
4、处理好题海战术的问题
这一直是一个学习上值得讨论的话题，题海战术到底有没有用？小编的个人观点是，有用肯定是有用的，但不是人人都适用。
对于基础比较好的，知识点已经掌握透彻了的同学，那么题海战术就很有用了，多做题会多见识一些题型，问法，方法等等，会在原来的基础上再次拔高。
但对于基础偏弱的同学来说，题海战术不仅没用，而且还会有副作用。那么这时候该怎么办？小编建议这时候不需要多做题，而是将自己做过的题反复做，做到这道题用的什么方法，什么知识点，已经熟记于心，一眼就能看出答案为止，这样你才是真正掌握了这种题型，这个知识点。
5、处理好善于总结的问题
前面非常重要，最后这一条更是重中之重。
第一，总结知识点：我们学习过的所有知识点都是一个相通的问题，就好比一个网络，圈圈叉叉的将所有的知识点联系在一起，如果自己能将所有知识网络能总结出来，那么，化学肯定已经学的很流弊了。
第二，总结易错点：我们学过的容易混淆的知识点一定要会区分，比如初中我们就学过的化合物和混合物，相信很多同学都会出错，为什么？就是自己没总结过这些易错点。而且易错点也是命题人特别喜欢出的题型，所以，这个一定要自己学会总结。
第三，总结题型，易考题型：孙子兵法里面提到的知己知彼，百战百胜。学习的最高境界就是知道命题人最喜欢出的题目，一眼看出所考的知识点和所考的题型。如果已经做到这一步，那么无论什么考试都难不倒你。
第四，总结方法：自己做过的题已经熟记于心了，还要给这些方法做个总结，什么方法适用于什么样的题，这个大家都知道，我就不多说了。
好了，这才是故事真正的结束，以上均是小编在学习道路和教学道路上的所悟所感。当然这些方法不是适用于所有人，但是无论如何，每个走在学习道路上的同学一定要找到适合自己的方法，方法，效率是学习的利器。在后面的文章里，我也会将自己总结的一些知识点和方法分享给大家。
个人观点，欢迎大家点评，如果有好的建议也可以多多提出！
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