1. 年级学年教学任务与要求
体育课程标准和体育教学指导用书对该年级的任务要求；学校体育工作计划；该年级学生的特点和具体情况、实际水平、场地、器材、设备、季节变化等。
注：具体的任务与要求也可以分成两个学期写明。
2. 任课班级基本情况（例）
3. 考核项目与标准（例）
需要注意的问题：
A.每学期各类教材安排的比例要恰当，必须保证学生身体的全面锻炼和发展；
B.应突出重点考核评价教材，并要考虑到教材之间的联系，保持教材自身的系统性和相互的衔接；
C.注意季节和气候的自然特性；注意学校的场地器材等客观条件。
4. 教学计划制定顺序
（示例）
