四，学会计算
教具：
1，数字卡，加，减，等于号卡片
2，物品卡片，或者实物
如果简单的告诉孩子加和减，可能孩子太小难以理解。如果用直观的物体和图片，用游戏的形式来教，孩子很快就能掌握和认识什么是加，什么是减，也就明白了基础的加减法的计算方法。
比如：
桌子上有2个橘子，妈妈手里有1个橘子，问宝宝一共有几个橘子？这时候宝宝会数1，2，3然后告诉妈妈有3个橘子。
妈妈告诉孩子，宝宝说的对桌子上有2个橘子，加上妈妈手里的1个橘子，所以一共有3个橘子。
2个橘子加1个橘子是用加法计算的，然后出示加号图卡让孩子认识，这是加号，告诉孩子，2 1=3
妈妈买回2个面包，爸爸又买回3个面包，一共有几个面包？2 3=5一共有5个面包。让孩子明白加法数量会越加越多的道理
用这样的方法教孩子学习加法
减法：
桌子上有4个香蕉，宝宝吃了1个香蕉，还剩几个香蕉？宝宝会数一数告诉妈妈，我吃了一个还有3个香蕉。妈妈告诉孩子，宝宝算对了4个香蕉吃了1个还有3个香蕉，是用减法计算的，出示减号卡让孩子认识减号，4–1=3
用这样的方法教孩子学习减法
让孩子明白减法数量会越减越少的道理
幼儿启蒙数学要慢慢来，要让孩子学会基础数学概念。宝妈在日常中利用环境中的物体，用游戏的形式，寓教于乐的方法，随时随地都可以给孩子进行教学。启发孩子的学习兴趣，达到培养孩子数学思维能力的效果。
此文是家长不可错过的育儿教育干货文，值得收藏转发
我是@梦雨幼儿教育 幼儿园长，有丰富的幼教经验，专注幼儿教育。为家长传授科学育儿知识，全心全意为家长服务，在育儿中为家长答疑解惑。欢迎关注，感谢您的阅读
,
