据《钱江晚报》报道，7月1日，衢州高级中学高三学生在毕业典礼上收到了校领导颁发的 红十字救护员证 。据悉，这是这届高三学子在高一时通过应急救护技能培训获得的。当时因学生们还未满18周岁，所以证书到毕业典礼上才发给他们。
近年来，学生的意外伤亡事故频频发生，溺水、触电、运动猝死援救不及时导致悲剧发生，常常见诸媒体报道。
救人如救火。然而，除了医护人员外，目前我国的大多数公众并不具有最基本的急救技能。相比发达国家30%至40%的应急救护技能普及率，我国急救技能不到1%的普及比例。与之相对应，我国心肺复苏成功率仅有1%至2%，发达国家可以达到40%甚至50%，原因之一就是很多人缺乏急救技能。
基于这样的严峻现状，这几年的全国两会上，多位代表委员呼吁，推进在全社会特别是大中学生群体中加强急救知识的普及和培训。令人欣喜的是，国家层面已经付诸行动。去年7月印发的《健康中国行动（2019 2030年）》明确提出中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏知识纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。
重视生命教育，加强急救技能培训已经是社会共识，但囿于诸多因素限制，很多学校并没有真正发力。在这方面，衢州高级中学无疑走在了前头。
据悉，衢州高级中学2017年就开始将急救知识纳入课堂，成为与学分挂钩的选修课，每个学生要经过18个课时的培训方能参加考试，所有的考试都过关后才能拿到救护员证，考试不过关的学生原则上都要求补考。截至目前，学校所有学生都具备现场急救的技能。诚然，各个学校都会多多少少让学生知道一点急救常识，但上升到让每个学生达到操作能力的全日制高中并不多见。
得益于该校生命教育的大力普及推行，还曾经造就了一段佳话。今年初，《钱江晚报》曾报道了衢州高级中学高一学生杨子铖亲手救活爷爷的暖闻。一老人溺水被行人救上岸后，16岁的少年杨子铖听闻有人溺水，扒开人群前去施救，发现溺水者竟然是自己的爷爷。杨子铖用学校里学到的心肺复苏加人工呼吸技术，挽回了爷爷的生命。事后，专业人士评价 杨子铖及时正确规范的急救为救回老人赢得了抢救时间，这次急救可打95分。
无巧不成书。这件事之所以获得公众关注，除了少年见义勇为之外，更在于 巧合 背后蕴藏着的必然。事发仓促，如果不是全体学生都具备随时参与急救的能力，16岁的少年能做出如此专业的急救吗？
多一人会急救，就多一分生的希望。从娃娃抓起，让急救知识走进校园，国民的急救技能普及才能在真正意义上成为现实。学校的急救教育做到位了，关键时刻就能发挥意想不到的大作用。
来源：衢州新闻网
