三年级下册七单元习作，是写一篇《国宝大熊猫》。
一、国宝大熊猫，应该写什么当见到这个题目时，同学们头脑中一定出现了那个圆头圆脑，憨态可掬的可爱形象。老师在这儿突然有了念头，我们的大熊猫就像一个《西游记》中的人物形象，那是谁呢？当然不是猪八戒，那模样怎么可以是猪八戒呢？老师想到的是弥勒佛，一个笑口常开的佛，一个给人带来喜庆的佛。大熊猫就是这样一个宝贝，看见它，我们的心一下就融化了，再大的烦恼，也会烟消云散。
可我们喜欢它是一回事，把它写出来，写得好，写得生动，那就不容易了。而且这篇习作，是一篇说明文，就是要我们从各方面介绍一下大熊猫这个动物，而不是像我们以前所写的记叙文一样，讲一讲你和大熊猫的故事什么的。这是不一样的两种文体，我们要把一个事物介绍清楚，必须查阅和掌握一定的资料，并按照一定的顺序，把这些资料有所选择地，用我们自己的语言表述出来。
简单地说应该包括这些内容：
它的外貌、特点、生活习性、分布地区。当然，因为它是国宝，我们还需要从为什么是国宝这个方面来说明一下。
我们国家的国宝，究竟有什么？这个问题真有点不好回答，可有一样国宝，却是人人皆知，那就是可爱的大熊猫。
大熊猫很珍贵，很稀有，只有我们才有，可不就是我国的国宝吗？它的名字叫大熊猫，它和猫是什么关系呢？讲一个故事吧。大熊猫是20世纪初发现的，最初动物学家称它为“大猫熊”。因为它本质是熊的一类。不过圆圆的脸很像猫的脸，所以也就在名字中带上了“猫”字。也不知哪个家伙，太粗心了，居然把名字叫错了，叫做了“大熊猫”，久而久之，大伙都叫成了大熊猫。那也只能这样了，反正只是个名字，不过和猫倒是关系不大。
大熊猫圆圆的脑袋，白白的脸，像个爱美的女士，涂了太多粉底似的。两只黑眼圈最是特殊，真像优雅地戴上了墨镜，爱美女士多数爱这样打扮，大概是学了人家大熊猫吧。两只耳朵也是黑色的，圆圆直直地竖在头顶上，像小女孩子扎起的两个发髻。它的身体也分黑白两色，不知为什么它总喜欢这两种颜色进行搭配呢？白白的身体，黑黑的四肢，截然分开，毫不杂乱。
