很多初三学生都存在马虎的问题，导致了很多错过的题还是一遍遍的错，那么这个时候，整理一个中考复习的错题本对初三学生来说就是非常有帮助的了。在中考前的每个复习的阶段，初三学生将自己所做错的所有题目全部及时收集整理，对每道自己做错的题目进行详细分析，找出造成错误的症结所在，明白自己的薄弱环节，及时查漏补缺。经常翻翻自己的错题本，回忆一下当时更改的过程，从而可以巩固薄弱的知识点。中考复习冲刺，把整理好的错题笔记本再横向、纵向过一遍，是可以温故而知新的。
三、重视作文素材的积累，让中考作文有亮点
初三学生需要明白，复习冲刺阶段也是作文素材集中积累的阶段。初三学生需要思考：
怎样吸纳别人写得精彩的片段中的精华语句？怎样创作出更好的片段？这些片段适合怎样的文章？片段的中心思想是什么？片段中哪些内容是特别出彩，需要如何强化？
写文章本来就是要反映社会生活的，初三学生需要多看多关注社会生活和时政热点，使写文章达到一个有见闻感受，有思想高度的水平，所以初三学生需要在考场作文中运用社会热点素材来写作。初三学生日积月累写作素材，需要“以小见大”，在关注热点的同时，思考个人成长，探究民族复兴，作文才会有思想有高度。
四、提升对“题目”的认识， 提升分析问题解决问题的能力
随着中考复习冲刺的快速推进，初三老师讲的将会越来越少，初三学生做的将会越来越多。初三学生需要在“做题”上做好做足文章，要准确地有效地认清“题目”。 这个时候就不能再进行题海战术了，找出“一模”、“二模”的卷子，因为这些题目往往是今年命题的重点和出题方向，看到题目之后，不要动笔去算，而是思考这道题它考什么？怎么解？
复习例题是初三老师备考思想、知识载体、能力依托、思维方法和规律规范的综合体，这是一座含金量很高的“金矿”。初三学生要学会立体地理解老师所选所讲的例题。初三学生需要珍视历年的中考题，要到历年中考题中去研究，去寻找高效备考的答案。不要因为盲目追求新题而忽视了以前的中考题，因为中考题是最规范最有质量最具有指导意义和参考意义的样板题。初三学生需要明白，中考中只有五分之一的题是难题，剩下的五分之四是是中等题和基础题。大部分初三学生与其想着如何在一夜之间攻克压轴题，不如想想如何从细节处抠回本应属于自己的分数，那些难题和压轴题就留给状元们去思考吧。
