不会写完整的作文，也符合三年级初期的一些学习表现。所以在三年级课本中，2-3个单元也没有要求写作文，家长要对语文学习的目标有一定的了解。很多家长说，教学大纲是老师要研究的，和我们家长没有关系。如果不是老师布置了作文，家长也不会去辅导孩子写作文。但是我们的家长朋友们，你们为什么不能多关注一下孩子的语文学习进度呢？
对于不会写作文的孩子，我们家长花一点时间去翻翻孩子的语文课本，看看孩子最近都学了什么，大概对孩子的语文学习内容有一个了解。尤其是，家长也要去认真阅读一下写作要求和训练目标，这在语文课本上都有明确的说明。很多家长自己的阅读理解能力就有问题，往往抓不到写作练习的重点，盲目给孩子加码，超纲写作，三年级的学生自然就不会写，觉得写作文难。只有了解了作文要写什么，怎么写，家长才能有针对性地来辅导。
2、明确孩子的写作能力和表达能力，给予信心指导
遇到孩子不会写作文的情况，家长不用焦虑也别急着去骂孩子笨。而是应该多鼓励一下孩子，明确孩子的写作能力和表达能力，给孩子一定的信心指导。很多三年级的学生，可能写句子的能力就差，突然又要开始写段了，就像我们的孩子，刚刚开始蹒跚学步，家长就要求孩子去跑步了，还要快跑，跑出好成绩，家长辅导起来也难，孩子学得就更痛苦了。如果家长明确了孩子的写作能力是比较差，那我们就应该先从辅导句子开始，让孩子抓紧时间练写句子，再一步步引导孩子去写段，最后才是写文。
可能有家长会问，那这样我家孩子就不是比别的同学慢了吗？宁可在三年级转折阶段，先慢半拍，让孩子打好基础后再追赶，也不要为了追赶而忽略了基础。可能你的高要求，写作得高标准，会让孩子这一生都觉得使用文字来表达思想是一件非常难的事。怕写作文，害怕表达，更不喜欢学习语文。我们在遇到孩子表现出茫然，不会写作文的时候，多给孩子一些鼓励，帮他们正视不会写作文的现象都是很正常的，也不是说你语文学习能力有问题，需要做一些积累和练笔的努力，家长可以陪伴你，帮你提高。孩子有了家长实实在在的支持，才会有主观学习能动性。
