再讲一个例子。
科学探究的6个步骤。
提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
我们用一分钟来记住它。有点夸张啊，但也差不多。
我们依然是用关键字法提取对应的一个关键字。
提出问题我们提取提。
做出假设我们提取假。
制定计划我们提取制。
实施计划我们提取划。
得出结论，我们提取结。
表达与交流我们提取达。
下一步谐音转换。我直接说转换后的。
提假肢，划捷达。
好好想想这个动作。
一个人，他的胳膊是假肢。他看见一辆捷达车，停的不是地方，很生气。然后呢，他把这个假肢取下来，把捷达车从头到尾划了一道。
这样6个步骤就已经记住了。
今天就到这里。我是教生物的张老师。
