一、科学探究的一般方法
1. 提出问题
2. 作出假设:
假设是对问题的一种可能的解释,虽然不是事实,也不是毫无根据的猜想,假设有可能正确,也有可能错误。
3. 实验:
①实验是验证假设的基本途径,主要包括制订计划、实施计划等方面。
②所有实验都有变化的因素,即变量,如水、光、温度、时间、体积等都可能是变量。
③实验中要控制变量,最好的方法是设置对照实验,除了实验变量不同外,其他因素都相同。
4.得出结论:结论可能支持假设,也可能不支持假设。
5.表达交流。
二、体验科学探究的一般方法
在科学探究中,提出问题和作出假设是基础;观察、实验、调查等是获得事实和证据的多种途径;推理、判断是得出结论的重要过程;此外还要善于与他人合作,这些都是成功的关键。
三、实例
肉生蛆 | 蚯蚓爬行 | ||
一、提出问题 | 蛆是从哪里来的 | 蚯蚓在哪里爬得快 | |
二、作出假设 | 蛆是由腐烂的肉变来的 | 蚯蚓在玻璃板上爬得快 (在硬纸板上爬得快) | |
三、实验 | 制订计划 | 相同的肉块放在两个同样大小的碗里,一个碗口盖好纱布,一个碗口敞开,放在相同的环境中 | 在玻璃板上爬行几次,统计时间;在硬纸板上爬行几次,统计时间 |
实施计划 | - | - | |
四、得出结论 | 蛆不是腐肉变来的 | 在硬纸板上爬行得更快 | |
五、表达和交流 | - | - | |
