目前，在整个幼儿教育阶段，国家提倡的是“去小学化”。去小学化，并不意味着拼音、数学、英语都不用教、不用学，而是结合幼儿的年龄特点，摒弃小学化的教育方法和教学模式。用孩子能接受的方法、难度进行学科的启蒙。
今天，我们来聊聊幼儿数学怎么教！
首先，咱们结合生活，让孩子用心观察、掌握生活中的数和数的应用。
大家都知道，幼儿的认知跟小学生是不一样的。因此，更应该采用趣味的、游戏化的方法进行导入。首先，让孩子对数有概念。能够分辨和比较多少、高低、大小、快慢、强弱、疏密等等。家长可以随机通过实物、图片等等来进行引导和比较。
孩子最早接触数学，一般都是从数数开始，那么家长就可以跟孩子多玩一些数数的游戏。除了正常的点数外，还可以倒数或者家长和孩子交替数，家长数完孩子接着数，让孩子对数数烂熟于心。
