篇一：放飞风筝，放飞梦想
宁波市慈溪润德小3.7班 陆钮婷
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘迈着轻盈的步子来到 了我们身边。微风轻轻地吹拂着，大地披上了一层绿色的外衣,这正是 一个放风筝的好时节。
小红、小刚和小强相约来到了森林公园。放眼望去,绿草铺满了整 个公园。草地上已经聚集了许多小朋友，他们正在兴致勃勃地放风筝。 蔚蓝的天空中飘着一团团棉花似的云朵，几只姿态各异、色彩鲜艳的风 筝若隐若现。瞧！有展翅高飞的山鹰，有盘旋的大螟蚣,有鼓着大眼睛 的金鱼，还有灵巧可爱的雨燕……整个天空中呈现着一派生机盎然的景象。
只见小刚在不远处高高地举着雨燕风筝，聚精会神地望着前方。小强则一边奔跑，一边攥着线轴,还时不时地回头看着风筝。跑了一段 距离，他大喊一声“放”，小刚听见指令立即放手。经过反反复复地尝 试，他俩终于将风筝放飞于天空。这真是天衣无缝的配合呀！一旁拿着蝴蝶风筝的小红，看着两人默契的配合如痴如醉，好像完全忘了自己 要干什么。
远处，一位年幼的儿童还不知应该如何放风筝，在爸爸妈妈悉心的 指导下，也自信满满地放飞了风筝。他仰着头，观察着风筝的动向，又 一边后退一边拽线,想让风筝飞得更高。小朋友的爸爸搭着妈妈的肩，观赏着那朴素纯洁的风筝……
“一年之计在于春”，在这个生机勃勃的季节里，让我们一起放飞风筝,放飞梦想吧！
点评：这篇文章引用了诗句、俗语，运用排比的修辞手法，生动形象地写出了春天放风筝的情景，表达了小作者喜爱春天、热爱生活的感情。
（指导老师：姚美珍）
篇二：放风筝
四川大学附属实验小学3.2班 陈李悦
那天早晨，清风微微地吹拂着，几朵白云在天空中悠悠地飘游着, 好像棉花糖一样诱人。真是个放风筝的好天气！趁着好天气，小红、小明和小宇相约一起去公园放风筝。
快看，天上已经飘荡着各式各样的风筝了：有可爱的“金鱼”，摆着大尾巴游来游去；有长长的“螟蚣”，划动着它的无数条腿；还有威武的“老鹰”，迎风飞翔……远处，是一个小男孩和他的爸爸妈 妈。小男孩的手里拽着一根长长的风筝线，线的那头是一个三角 形风筝，还拖着两条小尾巴，多像一顶海军帽呀！小男孩会不会想 成为一名海军战士呢？
小明一来到空地上，就迫不及待地把燕子风筝塞到小宇手里，他着 急地说:“小宇，你举着风筝，我来往前跑，等到风筝线拉直的时候，你就 赶紧松手。”小宇点了点头，说:“好的! ”话音刚落,小明就迎着风跑起来了。风筝线很快拉紧了，小宇松开了举着风筝的双手，“燕子”开始飞 了。随着小明慢慢地放线拉线,“燕子”乘着风越飞越高,就像一个美丽 的精灵在翩翩起舞。小宇乐得直拍手：“成功啦！我们的风筝飞上天 啦! ”拿着蝴蝶风筝的小红着急了，喊道:“我们一起把'蝴蝶'也放上天 吧! ”“好的! ”两个小伙伴高声应和着……
他们就这样在公园的草坪上跑着、笑着，和天上的风筝追逐着。你 听,他们的欢声笑语现在还飘荡在蓝蓝的天空上呢!
点评：看图写话要有观察顺序，要抓住图画的重点。这篇文章的小 作者按照由上到下，由远到近的观察顺序，先写了天空中各式各样的 风筝，再写了远处一家三口放风筝，最后详细写了三个小伙伴放风 筝。详写的这一部分，根据画面，展开合理想象，细致描绘了他们放 风筝时的动作、语言。最后，借助“你听，他们的欢声笑语现在还飘荡在蓝蓝的天空上呢"这句话，巧妙地把读者带入画面中，让整幅画变 得生动、鲜活起来。
（指导老师：胡宇）
篇三：风筝
合肥市高新中加学校3.3班 韩攫宁
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风 放纸鸯。”用这首诗来形容这生机勃勃的场景再好不过了。
一眼望过去，蓝色扑面而来。蔚蓝的天空中有几片洁白无瑕的云 朵。云朵在空中飘着，好像一只只慢极了的蜗牛，在空中蠕动。这些云 还有点像鱼,在兴奋地交谈着什么，真想去听听它们的呢喃细语。
空中除了云,还有几抹红色，看上去有趣极了。哦！原来这些是各 式各样的风筝！它们的样式真多！有长长的、眼睛大大的像龙的风筝, 有红红的、尾巴长长的金鱼风筝,还有展翅高飞的老鹰风筝。老鹰风筝 不愧是老鹰，飞得最高。风筝真是开派对了！大大的风筝上，除了红色 还有很多颜色，比如绿、黄、灰、蓝、白。这让天空又添加了许多色彩。 现在这天空五彩斑斓啦！天上既有多彩的风筝，也有飘动的云朵。
再往下看，一群人在地上移动。他们跑的跑，走的走，热热闹闹! 看！有一个小男孩在奔跑。他一边跑,一边回头看着风筝。好像在说: “风筝！加把劲！再高一点！”离他们远一点的地方有一个小男孩在配 合他们。那个小男孩高高举起手中的风筝，好像下一秒就要扔出去似 的。奔跑的小男孩旁边站着一个小女孩，她手里的蝴蝶风筝五颜六色 的。也不知是谁做出的这个风筝，那手艺简直巧夺天工！远处站着一 对父母，旁边是他们的孩子，那孩子也在放风筝，这是多温馨的场面啊!
那对爸爸妈妈抬头看着孩子的风筝越飞越高，他们的幸福、快乐也越飞 越高。空中飘着风筝，地上欢声笑语。
风筝都飞上了碧蓝的天空！飞吧！尽情地飞吧！风筝们！漂亮的 风筝们！多美好啊！小草也在频频点头！这真是“眼望晴空浮动荡，心随风筝起蓝天"。
点评：小作者观察放风筝的图画，由上及下，由远及近，内容丰富，凭借想象力加上的细节也恰到好处!
（指导老师：李亚敏）
