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小学生从三年级开始，正式进入写作练习。家长们往往很焦虑，开始写作文了，从看图写话到真正的作文体系练习，到底怎么给孩子打好“作文基础“呢？为什么有的孩子作文写得就很好？有的孩子就抓耳挠腮一个字也写不出来呢？老师给出的建议又往往很空泛，不是多阅读，就是多练习。这两个练习方法家长还是辅导不了，孩子不阅读，也不愿意多写一个字，你让家长怎么办？
在我的语文教学生涯中，遇到过不少写作困难的孩子，他们都有典型的特征：词穷、怕写作文、基础差，虽然教导这些学生比较费力，但是只要我们的辅导方法是正确的，孩子就能有写作进步。辅导学生写作文，对于老师来说，有两个方向，一个是直接对学生，除了在学校学习，课后老师一对一的给你辅导，这个是比较见效的辅导方法。
另一个就是辅导家长，教会家长辅导方法，让家长去帮助孩子度过写作困难期。我喜欢和家长沟通，老师了解孩子在学校的学习状态，家长了解孩子在家的学习环境，尤其是对孩子学习非常上心，也和老师的教学理念一致的家长，是可以通过多和家长沟通，解决孩子写作困难的。
我带过一名三年级的学生，他的语文基础不好，从组词造句都有问题到通过家长的辅导，最后写出满分作文，只是通过我的3个建议，家长就做到了正确辅导写作，这位家长的辅导方法，值得大家学习。
