由于孩子之前顺口溜会说20数字以内，所以在数字10以内的教学也简单了许多。刚开始仅用半个小时，闺女对10字以内的数字都大概熟悉，后续又经过了2次的复习，剩余的时间都是由闺女自行安排。
这样做的目的，主要是为了让闺女慢慢适应，避免孩子学多了、失去耐心和兴趣。到了傍晚睡觉时分，兰妈再次让闺女复习10字以内数字的时候，发现她基本已经会认识10字以内数字了。
接下来，兰妈指着“11”这个数字对闺女说：“1”和“0”组成的数字叫做“10”，那么“1”和“1”组成的数字是“10”几呢？
兰妈先指着“11”里的第一个“1”说“10什么”，接着又指着第二个“1”发音十一。
接着就是以此类推地，让孩子按照从左到右的顺序去读数字，因为所有的数字都是由10字以内数字组成，所以只要孩子认识了10字以内数字，那么20几、30几、40几、50几、60几……，自然也是水到渠成地认识了。
按照综上方式，从“11”到“99”之间的数字，按照从左到右的顺序来依次阅读。例如：10什么？挨着数字“1”就是十一，连着数字“2”就是十二，连着数字“3”就是十三，连着数字“4”就是十四，连着数字“5”就是十五，连着数字“6”就是十六，连着数字“7”就是十七，连着数字“8”就是十八，连着数字“9”就是十九。
如上转换数字阅读几遍之后，兰妈发现闺女自然而然地就找到了阅读窍门，后续随机抽出一、两数字去考考闺女的时候，发现孩子可以完成地说出任意一个两位数数字。
最后，我对闺女说：“棋棋，妈妈随便找20个数字，如果你连续读对了15个数字，那么今天的学习任务就完成了，我们就关灯睡觉给你讲故事好吗？”
闺女听到后，像是在完成游戏任务似的点点头。
接着，兰妈随机找了20个不同数字，让闺女按照开始教的方式去阅读，最终的结果是出乎意料地惊喜，因为闺女在20个数字里只读错了3个数字，而3个数字还是由于分心读错的。
由于100这个数字非常独特，单独地读几遍之后便记在心里面了。所以总体上来说，1-100的数字，闺女已经会指着数字去完整地阅读出来了。
就这样，兰妈仅用一天的时间就教会闺女阅读1-100的数字了。打卡第5天，让孩子学会认识1-100数字的任务已经完成。兰妈还打算明天一早，随机指出20个数字去考考闺女，这也是验证今日学习成效的最佳方式。今天学习方法如何，请静待明日文章更新……
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注：连载性文章，每日以亲身事例来记录孩子的“习惯纠正”过程，对育儿有方法的朋友，欢迎一起沟通。
关注【兰妈谈育儿】，后续如何，请静待下文、未完待续……
