如果你还不能理解，那么请回答我一个问题：我们教的是数学启蒙还是训练背诵能力？
那什么是孩子需要的数学启蒙教育呢？孩子需要的数学启蒙教育是多维度、多方面的，我们既要教孩子数字、又要教孩子形状、时间、归纳、组合、模式......
虽然听上去很复杂，但是真正教起来你会发现真的很简单，而且都是我们生活上遇得到的事情。如果你说你实在不知道从哪里教起，那么你可以考虑我文末我给你推荐的《蒙氏数学好好玩》这套幼儿数学启蒙书籍。
其实我们大多数人都是普通人，既没有那么高的学历，也不是所谓专家学者。或许我们不能教会孩子什么高深的数学知识，但是我们可以抓住孩子的数学敏感期，让孩子爱上数学，让孩子对数学感兴趣。
对于孩子的数学启蒙，如果你有钱那么你可以送孩子去数学启蒙班，如果你没钱那么你可以通过书籍或者生活中的事物培养孩子的数学感。
蒙氏教育的创始人蒙台梭利老太太认为：儿童很难理解这些被成人归纳出来的抽象数学概念以及定义，对于儿童来说，重要的不是掌握三角形的几条边，几个角，每个角是锐角直角还是钝角，而是切实地用身体去感知这个形状。
看完上面那段话，你有没有悟道点什么？
是的，我们的数学启蒙教育应该是生动有趣的有实物参照的，就比如你告诉孩子2＞1的时候，你可以用2个苹果和1个苹果等作为参考物让孩子理解2＞1这个概念。教孩子认形状的时候，你可以用积木作为参考物告诉孩子这是正方形，这是长方形等等。然后再通过这些不同的积木去告诉孩子这些形状有什么特征。我相信聪明的小伙伴们应该知道怎么教孩子数学启蒙了吧！如果你还是不会，那我建议你买这套《蒙氏数学好好玩》的幼儿启蒙书籍。
