小学一年级开始就接触算时间题，从简单的认识钟表到后面的时间间隔和时间置换问题，可以说算时间，在小学数学当中一直是孩子们的一大难点。时间比较抽象，考的不仅仅是记忆还包括孩子们的空间想象力。
而在面对难度逐渐加大，难点不断提高的小学算时间题，孩子该如何解决呢？
首先是看时间，看时间就不用多说难度一直是这样，只要多给孩子讲解，记住不是问题。
我们也通过一个练习来讲解下：
已知：钟面上有60小格，一圈是360度，则：
（1）分针1小时转动多少度？时针一小时转动多少度？分钟转速是时针转速的多少倍？
（2）分钟一分转动多少度？时针一分转动多少度？时针速度是分针速度的几分之几？
这道题估计不会做的孩子还是在少数把，答案在文末，我们接下里看一个难题：
难就难在计算，下面我通过几个比较难的实例来讲解：
李叔叔下午要到工厂上3点的班。他估计快到上班时间了，到屋里看钟，可是钟早在12点10分就停了。他上足发条后忘了拨针，匆匆离家，到工厂一看离上班时间还有10分钟。8小时工作后夜里11点下班，李叔叔回到家里，一看钟才9点整。假定他上班和下班在路上用的时间相同，那么他家的钟停了多长时间？
一看这个小学6年级题目是不是感觉超纲了，这么难，孩子怎么做，能做出来的家长12%还不到。你不妨解答看看？
今天我们用一种简单的方法来解答
其实就是画图：
从题目中可以知道离家时间和到家时间看的都是家里时间，这里是没有因素引起变化的，所以可以清楚的知道离家时间为上午12点10分到晚上9点，也就是8小时50分钟，然后我们画上图分析，早到10分钟，而已知上班是8小时，那么一目了然的就知道走路一来一回的时间总和是40分钟。
知道走路上班单程时间，那么题目就好解答了，从题意推出，李叔叔到工厂的时间为2点50分，减去走路20分钟，那么当时他离家的时间就是2点30分，而家里那时候钟是在12点10分，那么两个数减去，就是钟停的时间了，也就是140分钟。
所以在小学解答题目有一种非常好的方法就是画图，图形能够把复杂的题目简单化。
还有值得一提的就是遇到这种时间停摆或者是时间追逐，首先我们要弄清楚的就是哪些是在同一平面的元素，就像上面一个题目中，离家时间和回家时间都是看的是同一个钟面，那么他们就是同一平面元素，不受其他条件影响。这也是解题的关键。
小学时间题目，其实很多孩子感觉难，就是因为被题目众多的条件给搞混淆了，而解答这些难题，其实就是抽丝剥茧，首先懂得画图，其次找同一平面元素，一步步解答，做到后面把这些东西一列出来，你会发现题目答案已经一目了然了。
答案：（1）360、30、12（2）6、0.5、1/12
