一、课堂笔记
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。随着儿时记忆的一幕幕展开，点点滴滴的往事涌上心头，关于母亲的画面也一点一点呈现，就让我们跟随作者的文字走进他的回忆，体会他当年印象深刻的等待，回忆与母亲相处的时光……
三、核心素养人文素养：相互理解，兑现承诺。
语文要素：1、细读品味文中的真挚情感，体会作者真实自然的表达情感的方法。2、比较本课和（匆匆）情感表达方式上的异同。
四、词语明媚 念叨 耽搁
惊慌 亲吻 依偎
时光 拨弄 草丛
画报 翻箱倒柜
停顿 晃动 沉郁
漫长 休止 挽回
荒凉 方砖 蚁穴 摔倒
绞尽脑汁 揉动 绽开
【课外拓展】表达欣喜之情的诗
登科后
（唐）孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文:一往不如意的处境，再也不值一提，今日及地令人神采飞扬，兴致高涨。迎着春风得意的纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁花。
赏析:孟郊46岁那年进士及第，按捺不住得意，欣喜之情，便化成了这首小诗。诗的开头直接倾诉心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，此时金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔腾于鲜花烂漫的长安道上，偌大大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比！诗人情与景会，意到笔成，酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出“春风得意”与“走马观花”两个成语。
