本科评估背景下的新长师，不得不承认，长师在进步，我也在不断成长。本科评估化作春风，化作春泥，在潜移默化中影响着我们的一言一行。评估的指导思想“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，从而提高校园质量。就自己而言谈谈我在本科评估中的成长。
作为一名入党积极分子，就要做到“大胆工作，勤奋工作，无私奉献”，为本科评估做贡献。自大三开学以来，积极响应图书馆的招募，成为一名义务图书管理员。除日常整理图书外，我成为了图书馆老师的得力小助手，管理与招新管理员，对他们进行基本培训。
随着本科评估的深入，长师学子都养成了爱读书的好习惯，常来图书馆借阅书籍。也因此，整理图书的工作量在增大，即使知道在本科评估下，图书管理员这份工作实属不易，我也并没有放弃。深知，我为本科评估做贡献，不仅仅只是一句空话，更是在长久的时间中磨练自己。本科评估，尽在细节。在整理图书的过程中，图书管理员更是要带领好读者规范借阅图书，在此期间，获益良多。经过一个月的学习与实践，对图书馆书的分类越来越熟悉，也更懂得了一些排架的技巧。当我真正成为图书馆的守护者，我明白了这个职位里更多的是一种责任，看到整齐的书，我都会会心地笑了。当放假时，要值班的管理员赶着回家，我会替代他们值班；当老师和我说图书馆的书最近比较乱，急需整理，即使不是自己值班的，也会过去帮忙。本科评估不易，图书管理员也是一件棘手的工作。可无论做什么事情，想要做好，都绝非易事，在一个人的成长道路上，总有各样的困难。只要能够踏平坎坷，一切才能成为坦途。
这份在图书馆的工作，更是促进了我的学习。当看到图书馆热爱学习的人，我也会在他们正能量的影响下，在书海中不断汲取养分，去提升自己。慢慢地，能够在大学这个“浮躁”的小世界里有了自己的一丝丝安定。最好的青春，最好的自己，能够在图书馆里安静的看会书，我们也会更加期待一个饱读诗书的自己，也会于此更加期待未来诗与远方的生活，享受生命自然流淌的过程，也算是人生一件幸福的事情了吧！
本科评估背景下，让我们养成了爱读书的习惯，也让我在奉献中不断提升自己。本科评估是养成习惯的起点，却不是终点，我们要在本科评估的浸润中成长成才，评估的一系列文件举措都不止是形式，要一直坚持才能真正焕发长师的风采。渔夫出海前，并不知道鱼在哪里，但是本科评估后，我相信长师人能更清楚自己的发展目标在何方。很多时候，只有不断学习，才能发现无限可能，本科评估的意义才能源远流长，我们才能在本科评估的洗礼下伴随着我们成长。
