小学生用的词典是哪个版本,小学生买词典哪个版本好

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-10 06:13:37

全面正确解释

不列出字的错误写法、读法和用法,这更符合小学生的接受心理,因为小学生容易“先入为主”,正反并列的话,同学们常常分不清,反而造成“混乱”。这一点,可是专家们在反复征求了许多有经验的小学老师的意见后才形成的体例哦。

小学生用的词典是哪个版本,小学生买词典哪个版本好(13)

此外,因为收字主要满足学习需要,而未将冷僻字和使用机会很少的汉字收录进来,所以我整体很轻巧,同学们带着我上学也没那么辛苦啦。

崭新面貌

不知不觉,我十几岁了。为了适应新的形势,更好地满足小学生的需要,我的出版方商务印书馆和作者方面协商决定对我做一次较为全面的修订

这次修订,我有几个新的变化:

字头及分级与2013年发布的《通用规范汉字表》相衔接。

作者老师们将《通用规范汉字表》中的3500个一级字划入一、二级,其中《小学语文教学大纲》中规定的小学生必须掌握的2500字为一级,剩下的为二级,其他见于小学教材或课外读物的字列为三级。整体收字和第一版相比有所增加,也进一步与新的国家语言文字政策贴合。

汉字的部首、结构等汉字属性,依据新的国家规范做了调整。

如“岔”的部首,原作“山”,现改作“八”;“竟”,原作“立”部,改为“音”;再如,“巨”,原作“半包围结构”,改为“独体结构”,等等。

汉字的读音和释义进一步锤炼,便于小学生记忆和掌握。

根据小学生的实际认知水平,删去个别的生僻读音,如“蹲”删去“cún”音,;在释义上则尽量采用常见义,少用不常用义或生僻义;在解字释词上既要简明准确,又力求浅显易懂。例如,“鏖”,原释为:鏖战,激烈地战斗。以词释字,现改为:激烈地战斗。这样的释义是不是更容易理解啦?

例词例语例句进一步仔细打磨,适应小学生的学习需求和实际应用。

结合小学生语文教学的实际,对举例用的词语和句子进行了适当的调整,注意涵盖《小学语文教学大纲》规定的小学生必须掌握的汉语词语。老师们再给出一些字词的近反义词,更便于学习和理解。

最后,附赠一个学习小贴士:

小学生用的词典是哪个版本,小学生买词典哪个版本好(14)

音 序 查 字 法 三 字 经

查音序,很简单,看声母,是关键。

音节表,仔细看,大声母,记心间。

看音节,是哪个,声母下,能找见。

据音节,记页码,照页码,翻字典。

在正文,遇音节,按声调,找生字。

此方法,最灵验,建议你,试试看。

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