初中阶段学习英语，虽然背单词不怎么重要，语法学好了才能得高分。但是，现在词汇量掌握的少了，到了高中学习起来就吃力了，就更没时间背单词了。
背单词对于勤奋的学生来说很简单，但对于大多数人却很难。难就难在背起来吃力，并且，过几天就忘了。不常用，或者不要求背的单词就很难记住了。这些单词有的学生根本不去记，记住了也用不到。
有没有简单、高效的单词记忆方法呢？有的！但是我们普通人根本接触不到。而英语学不好，其它功课再好，也进不了高等学府。为了帮助学生们更好、更快地记单词，我创作了一些方法，希望能帮助到想记好单词的学生。
学生们背单词的时候，经常会出现卡壳现象。这时候，我们只要提醒他一个字母，就能让他顺利地背出来。如：一个单词，他想了好久也想不出来。我们只要报出它的首字母，他就能想起来了。为什么会出现一个单词明明能记住，却死在了一个字母上的情况呢？因为中文意思和单词里面的字母没有关联。关不关联有用吗？一些英语学习好的学生，他们凭语感，用自然拼读法，照样记得很牢。但我们要知道，这样的方法，只是优秀生的专利。你家孩子优秀吗？
我创作的方法适合普通的学生，掌握好了，效率很高的。或许刚学的时候有点烦，就像学驾驶，感觉很难，但学会了就很方便了。我的方法就是把英语单词用中文编码，背单词卡壳时，中文编码能起到提醒的作用。
1.用英语单词中的拼音编码
panda熊猫
panda中的pan da这两个拼音编码成：盼打。然后再理解“盼打”这个词语。“盼打”就是“盼望打它”，有点欠揍的意思。
熊猫的英语单词就编码成：盼打。连起来记就是：熊猫盼打。把编码植入单词中：熊猫盼pan打da。这样就比较清楚地看到，单词中的字母是用哪个中文字来编码的。pan编码成：盼，da编码成：打。
2.运用英语单词中的单词编码
grain谷物
grain中有rain（雨），如果rain这个单词很熟，那grain这个单词就好记了。
谷物和雨组成谷雨，碰巧grain中有rain。grain这个单词就编码成：谷雨，g谷rain雨。假如你连rain都不知道，那就用下面的方法记吧！
3.用声母韵母进行编码
grain谷物
上面我们已经说了，由谷物想到谷雨，grain中的rain编码成：雨。怎么用声母韵母来编码呢？就像我们在手机上、电脑上常用的中文拼音输入法，只要输入字母，它都会联想出一些中文字。在grain这个单词中，声母gr编码成：古人，韵母ai编码成：爱，声母n编码成：闹。
这样，grain就可以编码成：古人爱闹。连起来就是：谷雨时分，古人爱闹。
4.容错编码记忆
monitor班长
monitor这个单词中，mo，ni，编码成：摸你。tor，我们将它错误地编码成：头tou。
monitor的记忆方法就是：班长摸你头。或者班长摸你头不对。当我们背单词要解码时，头解码成：tor。如果脑子转不过弯，老是记成monitou，那就不适合用这个记忆方法了。
kidnap绑架
kidnap这个单词，运用容错编码法，声母k编码成：肯，id容错编码成：迪，声母n编码成：尼，ap容错编码成：怕。
kidnap的记忆方法就是：肯迪尼怕绑架。肯迪尼不好记，我们把它容错成肯尼迪（美国总统），这样，即使把肯尼迪切换成肯迪尼，也会留下深刻印象。
5.谐音
为了避免引起家长的不适，我不对单词发音谐音。（其实运用单词发音谐音，有些单词更好记。）只对单词中的出现的字母谐音，还有对汉语拼音韵母谐音，或者对单词的中文注释文字谐音。
如o象形成蛋，再谐音成：弹、淡、单……
o象形成圈，谐音成：犬、劝、全……
o象形成零，谐音成：领、令、另……
v象形成叉，谐音成：查、差、茶……
韵母u谐音成：无、诬、吴……
e谐音成：俄、哦、鹅……
un谐音成：吻、问、文……
ie谐音成：也、叶、夜……
vote投票；选举
v象形成叉谐音成差，o象形成蛋，te拼成特。
vote的记忆方法：投票选举差蛋特。特是特普朗的简称。
country乡下
cou拼成凑，容错成揍。声母ntry编码成：你太容易。
country的记忆方法是：乡侠凑你太容易！乡下谐音成：乡侠。
aunt阿姨，uncle叔叔
aunt中的a编码成：一个，韵母un编码成：吻，声母t编码成：他。
uncle中的韵母un编码成：吻，声母c编码成：错，拼音le编码成：了。
aunt，uncle的记忆方法是：一个阿姨吻他，叔叔说，吻错了。
across穿过，越过
a编码成：一个，声母cr编码成：超人，o象形成圈，谐音成劝。声母ss编码成：叔叔。
across的记忆方法是：一个超人劝叔叔穿越。
5.假设英语单词也有偏旁部首
记、纪、忌这三个汉字，都含有己，偏旁一换就变成了其它的字。英语单词也有这种情况。如love爱，move移动，rove流浪，cove海湾，dove鸽子，这些单词，都有字母ove，我们取最熟悉的love，把它编码成：爱，那move编码成：母爱、妈爱、妹爱等。rove编码成：让爱、仁爱、热爱等。
have有，pave铺设
have的左偏旁是h，假如换个左偏旁，p ave=pave铺设，声母p编码成：朋，ave编码成：有，谐音成友。
pave的记忆方法是：朋友铺设人行道pavement。
6.有对称字母的单词
borrow借，sorrow伤心事
borrow，sorrow中都有orro，把它编码成：两蛋两人，谐音成两代人。借谐音成：姐。
borrow的记忆方法是：姐保卫两代人。
borrow换个偏旁变成sorrow，它们放在一起记比较容易记。记忆方法是：姐保卫两代人，是伤心事。sorrow的偏旁s编码成：是。
7.单词中含有数个相同单元音（即汉语拼音的单韵母），编码记忆时，可以把它提取出来，剩下的就比较容易编码了。
jewellery珠宝
jewellery将相同单元音e拿掉，变成j-w-ll-ry，e-e-e，编码成：几万流浪人员哦！珠宝谐音成：主保。
jewellery的记忆方法是：主保几万流浪人员哦、哦、哦！（真主保佑几万流浪人员哦！）
8.一个单词中间插入字母变成另一个单词
finish完成
finish这个单词由fish中间插入ni组成。fish鱼谐音成愚。拼音ni编码成：你。
finish的记忆方法是：完了，你愚！
9.一些单词中有些字母可以反着记
volley排球运动
volley中的oll ey反过来变成llo ye，这样更容易编码。
volley的记忆方法是：排球运动差，110也烦。（llo象形成：110，ey编码成：也反，谐音成：也烦。）
10.口诀法
口诀法的好处是朗朗上口，不用按秩序背，不求记全，能记多少记多少。记一句话就是记一个单词。
peach桃子
pear梨
peace和平；秩序
pea豌豆
peak山峰；最高点
peanut花生
皮鹅长尾巴，吃c货h吃桃子；
皮鹅长尾巴，太阳r离地球远；
皮鹅长尾巴，豌豆胡萝卜；
皮鹅长尾巴，奴nu才偷t花生；
皮鹅长尾巴，和平秩序册ce；
皮鹅长尾巴，矿k山最高点。
p、e编码成：皮鹅。字母a有个小尾巴，编码成：长尾巴。声母r谐音成日，日表示太阳。
豌豆胡萝卜在美国是常见的饮食搭配，意为形影不离。
carrot胡萝卜
carrot中，car编码成：汽车。rot容错编码成rat：大老鼠。
carrot的记忆方法是：汽车后面的老鼠像胡萝卜。
单词看起来枯燥乏味，只要给它用中文编码，就变得有趣了。学生更愿意学。有的单词明明有好的记忆方法，但是你不知道，只能靠机械背诵，费时费力。如crayon蜡笔。
crayon的记忆方法是：蜡笔小新传染阿勇。传c染r阿a勇yon（g）。
背单词的时候，cr ayon，cr连起来背，因为它代表传染，ayon连起来背，它代表阿勇。
记单词，第一步理解编码，这个编码代表哪个字母。
第二步记编码方法。如：蜡笔小新传染阿勇。
第三步看单词记中文。如：crayon。解码成：传染阿勇。得出这个单词是蜡笔。
第四步看中文记单词。如：蜡笔，看到它，想到蜡笔小新，再想到蜡笔小新传染阿勇，再想到 cr ayon，crayon。
“好看的皮囊千遍一律，有趣的灵魂万里挑一。”这句话是英国作家王尔德说的，出自小说《道林格雷的画像》，原文是“漂亮的脸蛋太多，有趣的灵魂太少”。
意思是说世上漂亮的人太多，大多都是给人一样的感觉，是感官上的美丽，而给其他人不一样的内在太少，只有内在的灵魂才是得以长久和深入的东西。
学习我创作的单词记忆法，将让你学会天马行空的思维方式，拥有有趣的灵魂。
记单词或者记其它内容，原则上看到熟练的略过，集中精力记难记的。
不管有没有方法记单词，懒惰的人永远记不好。中文编码单词记忆法也不是灵丹妙药，它只是在你背不出单词时，起到提醒作用，让你记得更快、更牢！背单词还得一个一个字母背，然后正确发音。同时与自然拼读法相结合，效果更好。
