“妈妈，我肚子疼。我能不能不去上学了？”
“我不要去上学，我讨厌去学校！”
“妈妈，老师说学校被大风刮走了，今天不用去学校了”
“妈妈，我不想离开你，我害怕去学校！”
... ... ...
面对孩子找各种理由逃避上学的情况，也许很多家长都束手无策。可是有一个妈妈，却用了一个很巧妙的办法让孩子爱上了上学！
故事的主角是一位泰国的妈妈。
一天早上，她5岁的儿子不肯上学，她和丈夫怎么劝都无效。
于是她告诉儿子，如果不想上学，就必须赚钱，你这么小什么都不会，只能靠捡垃圾赚钱。
她干脆给孩子请了一天假，带儿子去捡垃圾。
起初，孩子想着不用上学，还挺高兴，跟着妈妈就出发了。
母子俩在太阳底下一路走一路捡，没过多久，儿子就喊累了。
妈妈不为所动，仍然坚持带着他走了3.5公里，捡了一小袋空瓶子，换了2泰铢。
此时，孩子提出想回家休息，他已经走不动了。
“妈妈，我们可以坐公交车回家吗？”
“坐公交车每人需要10泰铢，我们的钱够么？”
妈妈的一句话让他哑口无言，只好默默跟着妈妈一起往回走。
路过冰淇淋店，又热又渴的他想吃冰淇淋，“妈妈，我想吃冰淇淋。”
“冰淇淋要5泰铢，我们有钱么？”
走了一段路，又路过一家餐厅。
“妈妈，我想吃燕麦。”
妈妈依旧拒绝了他的要求。
实在熬不下去的儿子终于发现，上学是多么幸福的一件事，主动向妈妈提出：“妈妈，我好累，我又热又渴，我要回家，我想上学……
对于不认真读书的孩子，我们可以让孩子做一次预演，告诉他们如果不好好学习会是什么样子。最苍白的是语言，最有力的是行动，让孩子多体验一下生活的不易，真的胜过讲许多大道理。
一、分离焦虑心理
美国儿童发展专家Stanleyl. Greenspan在长期的研究中发现，6岁前的孩子，常常需要通过看到身边有熟悉的人才能获取心理能量，即安全感。而当孩子们在3岁左右，他们通过找寻身边熟悉的人获取安全感的时间频率平均是15分钟。这个年龄刚好是中国孩子们上幼儿园的年龄，经历了生活环境的转换，跟一群完全陌生的人在一起，分离焦虑便这样发生了。
二、害怕陌生的环境
在家里，孩子不管做什么都有爸爸妈妈、爷爷奶奶可以依靠，不管想要什么都会在一定程度上得到满足。而在学校这个大环境中，老师们不可能顾及到每一个孩子，为此就可能让孩子有了被忽视、被冷漠对待的错觉，从而不喜欢学校。
三、害怕老师
有的孩子在家里很活泼，然而，到学校之后，对老师言听计从，表现得特别乖。甚至有些小朋友在学校里害怕老师，不敢同老师正常交流。
还有的孩子在学校看到同学哭闹，可能对学校同老师产生恐惧心理，从而不敢表现出自己的本性，于是就对学校望而却步了。
四、不懂的人际交往
在如今很多孩子都是作为独生子女，在人际交往中也处于劣势，没有先天与同龄人交往的机会，突然面对人群便手足无措，其实小孩子比我们成人更需要朋友。
也许有的小朋友不懂得如何与人相处，就会变得沉默寡言，看着别的小朋友玩的不亦乐乎，自然就会显得失落，产生被“孤立”的心理，自然而然也不愿意去学校了。
一、用绘本帮宝宝做好前期准备
在我们往期的文章里，在《孩子有入学“焦虑症”？六本绘本让他爱上上学》中有推荐绘本，它们可以告诉孩子一些人际交往中的小技巧、让孩子知道学校是个很好玩的地方、让孩子在心里提前做好准备，爱上学校。
二、给孩子建立安全感依托
有些聪明的妈妈会给分离焦虑的孩子扣胸章，或往孩子的书包里放爸妈的相片，“你看，当你捏着这个胸章，或看到爸妈的相片时就知道，爸妈白天只是在上班，晚上就可以跟你一起玩”。“它总会在那里”，这便是安全感依托。类似的小小技巧能帮孩子缓解分离焦虑。
三、逐渐与宝宝拉开距离
与宝宝分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地逐渐拉长与宝宝分离的时间，让他慢慢适应。有意识让宝宝独立地玩、看书、看电视等。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。
四、建立宝宝对学校的良好印象
心理学家马汀‧塞利格曼说，孩子童年积存正向情绪愈多，孩子就愈有勇气面对困境，消除负向情绪。有些父母会选择在孩子放学后或晚睡前，让孩子分享学校发生的趣事或高兴的事情，这便是帮孩子积累正向情绪的方式。
在孩子跟学校的老师和同学闹矛盾或有不良情绪时，父母适当引导孩子从友好的角度、以同理心的心态看待他人，也能帮助孩子积累正向情绪。“小南踩坏你的铅笔削，他是因为没留意你的铅笔削刚好掉在地上呢，他不是有意的”，类似的引导能让孩子建立对校园环境的良好印象。
五、准备趣味上学物品
小朋友们对于一切好玩的玩具都是无法抵抗的，你可以给宝宝买美美哒书包、本本、铅笔、橡皮等可爱小文具，让宝宝对上学的一切有新鲜感，以此来转移孩子的注意力，这个方法简单实用。
六、为孩子寻找小伙伴
如果是比较内向的孩子，父母要多多鼓励他去认识多一些朋友。可以邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在我们父母们的陪伴下，宝宝之间相对容易发展起较良性的关系，这样在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。
七、接纳宝宝的抵触情绪
孩子都有逆反心理，你越是骂他，他越是哭得厉害。因此，当宝宝哭闹不上学时，你吓唬他会适得其反，不如抱抱他，安慰他，幼儿园没那么可怕的，每个小朋友都要离开家去上学，要坚强一点，像个男子汉~这种温和的口吻孩子也许更受用。
八、和宝宝一起解决难题
有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为宝宝在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活，帮他进行一些生活训练。
孩子的心思非常细腻，在做好上面所述的八点之外，我们做父母的还要经常与宝宝的老师沟通，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，多注重培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，我们所焦虑的问题也就迎刃而解了。
