鲁迅先生曾说：“每个中国人身上都有三国气，每个人心中也都有一个三国。”
千百年来，人们评三国、绘三国、演三国……《三国演义》无疑具有很高的文学与历史价值，值得我们每一个人细细品读。
“大语文”时代，传统文化教学的比例不断增加，四大名著已然成为中小学语文的必考内容。
让中小学生读三国，短时间是为了提高语文得分，长时间则是为孩子埋下一颗阅读的种子。不仅可以培养历史思维能力，还能提升文学审美素养。
但《三国演义》原著门槛太高，海量的人物和错综复杂的情节可能会让孩子畏难而退。而且《三国演义》毕竟是一本小说，与真正的史实有很大偏差。
那么，如何为青少年挑选一本合适的三国读物呢？
知名文史学者刘勃专门为青少年编著了一套《少年读三国》。
这套书是根据正史撰写，不同于《三国志》的晦涩难懂，也不同于《三国演义》的文学虚构，可以帮助我们了解真正的三国历史。
01 看《少年读三国》，探寻真正的三国历史
清代学者章学诚评价《三国演义》：“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱。”
“七分实事”指的是小说的主要框架、主要人物以及主要事件都是按照史书的记载来设计。
“三分虚构”则是说在人物和事件的细节描绘上，大量采用了民间传说中的精彩片段，并加以艺术化的虚构想象。
想要真正弄清楚三国的“历史形象”，只读过《三国演义》，就等于不懂三国。
单刀赴会的是鲁肃还是关羽？
董卓真的是一个残暴又愚蠢的小丑吗？
温酒斩华雄的不是关羽而是孙坚？
十八路诸侯讨董卓究竟是真是假？
“草船借箭”、“赤壁之战是真实还是虚构？
……
在刘勃的《少年读三国》中，你可以看到三国的真相——
鲁肃是单刀赴会的主角：
“单刀会”原本是鲁肃的主场。史书中“单刀会”故事里，出彩的是鲁肃，《三国演义》里，则变成了关羽展示神威的场景。不过，这也不是小说的原创故事，而是民间偏爱关羽，爱看他出风头。譬如关汉卿有《关大王独赴单刀会》杂剧。
董卓其实并不蠢：
《三国演义》里，把董卓塑造成一个残暴又愚蠢的小丑。对照历史，则应该承认，董卓虽然残暴，但还是很有本事的，尤其是怎样在军队里树立权威并赢得军心，他做得很好。
温酒斩华雄的不是关羽而是孙坚：
《三国演义》里这一段故事讲得非常精彩，“关羽温酒斩华雄”，“刘关张三英战吕布”的故事脍炙人口，但都不是事实。讨伐董卓的战争里，功劳最大的是孙坚。
十八路诸侯讨董卓是假的：
《三国演义》里有“十八路诸侯讨董卓”的故事，实际上加入讨董同盟的地方大员，没有十八路，而且这些人彼此间往往是书信往来，也没有全部聚到一起。古代民间文学里，对十八、三十六、七十二这些数字比较偏爱，有时会不管事实硬凑着用。
诸葛亮没有智激周瑜，也没有草船借箭：
《三国演义》里诸葛亮草船借箭、蒋干盗书、黄盖苦肉计、阚泽下诈降书、庞统献连环计、诸葛亮借东风、关羽华容道放曹……种种精彩故事，都是虚构的。
……
如果你对三国的认知主要来源于小说、影视剧、野史传说，那么真正的三国史一定让你大为震撼。
这本《少年读三国》是以《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》等正史为基础编写。作者刘勃采用编年体叙事，对比同一时期不同史料，推演出三国的真正面貌。
正如他在序言中所说：“这个系列没有满足于简单翻译史书，而是在公认的现代学术杰作研究成果的基础上，推导出结论。”
历史是客观存在，演义是文学艺术。
我们既要感受三国演义的魅力，也要了解三国的真实历史。
这套书在每篇结尾处特别设置了“历史与演义”栏目，帮助读者辩清《三国演义》与历史之间的不同。
孩子能从中理解什么是小说创作，什么是历史，从而启发独立思考的能力。
02 文史学者刘勃，用说相声的说法说历史
《少年读三国》的作者刘勃是一位颇有风格的文史学者，他是得到2022年度书单TOP10作者、豆瓣2021年度最受欢迎图书作者。
各类名人都曾在公开场合表达过对他的喜爱。
著名艺术家陈丹青说：“我愿意给大家推荐刘勃。他的书一点也没有戏说，他说他是用相声的说法说历史。我非常喜欢他。”
马伯庸评价刘勃的作品：
“语气不疾不徐，不做惊人之语，亦不落艰涩窠臼。读之如啜温粥，口感柔顺，落胃熨帖。平淡中各种典故信手拈来，于细微处别出机杼，阅读体验极佳。”
俞敏洪则说：“他是少见的能给我带来极大启发的历史作家。”
但你肯定想不到，评价如此之高的文史作家，其实是一位大学老师。
刘勃在大学里讲授中国传统文化十八年，著书近二十部。但他并不是刻板的学究，文史内容烂熟于心，京剧、评书、元杂剧张口就来。
先后出版《失败者的春秋》、《战国歧途》、《司马迁的记忆之野》、《天下英雄谁敌手》等著作，广受历史读者好评。
