教学的过程中需要的规范

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-14 17:09:01

律回春渐,奋进正当时。为全面贯彻“立德树人”,全面落实“双减”政策,全面推进“五育并举”,贯彻落实莱州市教育和体育局《关于开展“七项规范”教学常规管理活动的实施意见》,进一步优化学校教学常规管理,规范备课、上课、听评课等课堂行为,推动教育教学质量再上新台阶,近日,莱州市文昌小学召开“七项规范”教学常规管理活动启动专题会议。会议由唐福玲校长主持,全体教职工参加了会议。

会上,唐福玲校长转达了莱州市教育和体育局《关于开展“七项规范”教学常规管理活动的实施意见》的文件精神及具体内容,对文件中提到的六个学习文件,进行了简要的解读,结合我校实际明确指出提升课堂教学质量的着力点,要求全体教师认真学习市局文件精神,认真落实教学常规要求,优化课堂教学,坚持课后反思,开展好课堂达标活动。

接着,聂金瑞主任从规范备课、上课、听课、作业、批改、检测等校本化教学规范做了重点强调。“校本化备课”要求教师要符合常规一体化要求,项目齐全,作业设置一体化,要突出重点知识迁移、做到行进间的一体化备课。在“课堂教学”中,要求教师做到规范上课基本流程,应当运用好教学语言、营造好课堂氛围、把握好教学节奏、管理好学习任务、安排好答问展示、导评好学生表现、生成好教学资源。做好“规范听评课”要求青年教师每学期听评课20节以上,三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上,所有听课做到眉评、总评齐全。在批改学生作业时,教师应当落实“四精四必”,做到“精选、精练、精批、精讲”,“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”。规范检测,统计好数据,进行好质量分析,上好矫正补偿课。

最后,周振中校长就“规范从教行为,狠抓教学管理,提升课堂教学质量”推动工作做了强调,指出老师们一是务必提高认识,统一思想,重视教学常规;二是要加强学习,不断更新教学理念,提升专业知识,提高教学技能,进一步教学夯实常规;三是要立足课堂,向管理要“成绩”,向规范要“水平”。会议最后周校长对全体教师进行勉励,“星光不负赶路人,岁月不负有心人,让我们做好赶路人,做有心人,一步一个脚印把常规抓好,把自身专业成长抓好,把学校的教学质量提升。”

水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光!本次会议,让全校教师更加明确了教育教学的目的,大家表示今后教育教学工作中,一定会结合最新的教育政策,研究并制定好符合班情、学情的教育教学规划,精准施策发力,在“双减”政策的背景下,在规范教师教学行为的同时,做到真正的“减负不减质”,共同提高学生的综合素养,促进学生全面发展。(綦君秀)

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.