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玩法:每人轮流掷骰子,按照投掷结果走步数,参与者必须念出一路经过的单词。如果不会读,就要回到上一步所在的位置,大人则要帮助孩子认识这个单词。最后谁先走完棋盘谁就获胜。
3)游戏三:投球
△ 资源下载链接:
http://www.kizclub.com/Phonics/activities/appletree(C).pdf
玩法:这个游戏可以帮助孩子识别首音、尾音,归类相同发音规律的单词。
4)游戏四:幸运大转盘
玩法:在卡纸上画一个圈,并根据孩子的学习进度,沿着圆圈的边缘写下十个左右需要练习的字母,然后剪下这个圆圈,再剪出几个不同颜色的长条,在每张长条的末尾写上一个字母组合,如-ug,接着用图钉把长条和圆圈钉在一起。
接下来就可以练习了,孩子把旋转长条得到的单词抄写在打印好的表格上,读出这个单词,并判断它是不是真正的英文单词,比如sug就不是,孩子需要圈上no。重复旋转,得到新的组合,直到表格被填满。