2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题
一、积累与运用。（共21分）
1．（2分）下面是小郡同学做的字音梳理记录，其中有错误的一项是（ ）
A．注意整理多音字的不同读音，如：应和（hè）、和（hé）蔼。
B．大部分的形声字可根据声旁定读音，如：倜傥（dǎng）、荫（yīn）蔽。
C．纠正人名的误读，如：“莫怀戚（qì）”应读“莫怀戚（qī）”，“老舍（shè）”应读“老舍（shě）”。
D．注意纠正因为方言发音造成的误读，如：“酝酿（liàng）”应读成“酝酿（niàng）”，“呼（fū）朋引伴”应读成“呼（hū）朋引伴”。
2．（2分）下列句子中，加点字书写正确的一项是（ ）
ㅤㅤ阅读，是一种学习。①读《秋天的怀念》，我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而憔瘁的面庞；②读《散步》，我懂得了咄咄逼人并不可取，解决分岐的最佳方式是谅解；③读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它取诀于你的内心。④不要吝啬时间，把它花在美好的阅读上吧！
A．① B．② C．③ D．④
3．（2分）下列句子中，加点词语运用正确的一项是（ ）
A．我鉴赏窗前梧桐的淡泊随性，屈服自然又抗衡自然，人生的最高境界，不过如此。
B．新学期第一次班会课，李红对班级建设侃侃而谈，卖弄自己的想法，激发了大家的积极性。
C．读书交流时，眼看大家一直争执不下，他将错就错，将文艺和文学混为一谈，我不禁感受到了他的幽默。
D．中国男排在前一天与韩国苦战五局后，仍锐气不减，在决赛中，3：0横扫日本问鼎亚洲杯。看完比赛，我内心的敬意油然而生。
4．（2分）下列对句子的理解错误的一项是（ ）
A．一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。理解：该句用了比喻的修辞，把自己比作“领袖人物”，突出了“我”身上沉甸甸的责任。
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。理解：句中“油蛉”“蟋蟀”会“低唱”“弹琴”，用的是拟人的修辞手法。
C．我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。理解：把宏儿写成小鸟儿，能“飞”，是拟物。
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。理解：“春天像小姑娘”一句，本体“春天”和喻体“小姑娘”之间用“像”连接，是明喻。
5．（2分）下列有关古代敬辞和谦辞的表述，正确的一项是（ ）
A．敬辞和谦辞是中国传统文化中独特的表达方式，令郎、惠顾、舍弟、垂爱都属于敬辞。
B．常用敬辞中，把自己的书画等送人时表示请对方指教用“雅正”，请他人指正用“斧正”，赞人见解用“拙见”。
C．班级举行演讲比赛，小王同学以“感谢大家的聆听”作为结束语表达谢意。
D．市教育局有关领导一行三人莅临我校，视察我校各项工作。
6．（2分）下列各句中，对词性判断不正确的一项是（ ）
A．“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”句中“仰”“摇”“拗”是动词。
B．在“楼上”这个词中，“上”是名词，但是在“上课”这个词中，“上”是动词。
C．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”句中“里”是名词。
D．“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。”句中“能”是名词。
7．（5分）请依照你的理解，补充诗句。
ㅤㅤ大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到了惜时的启发：“① ， 。”（《论语》十二章）杜甫以“落花”煞尾，既叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕：“正是江南好风景，② 。”（《江南逢李龟年》）王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟了新旧事物总是不断更替的哲理：“③ ， 。”（《次北固山下》）
8．（2分）为引导同学们正确交友，学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
ㅤㅤ古人关于朋友的称呼有很多，如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫 ① ，看上去平淡如水却重道义的朋友叫② 。
A．竹马之交
B．忘年之交
C．君子之交
D．布衣之交
9．（2分）综合性学习。
早上收作业的时候，小华推了推同桌涵涵，并凑过去小声说：“涵涵，把你的语文作业借我抄抄！”涵涵毫不犹豫地拒绝了，小华生气地说：“你真不够朋友！”一整天小华都气哼哼的不理涵涵。放学时，涵涵悄悄递给小华一张小纸条，小华看完小纸条，觉得自己对“朋友”的理解真是太肤浅了，两人相视一笑，重归于好。
请你设想一下，涵涵在小纸条上写了什么呢？（40字以内）
二、阅读与鉴赏。（共34分）
10．（5分）阅读下列诗歌，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）这两首诗都是李白的佳作。《峨眉山月歌》开篇用一个“① ”字直接点明季节，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句中的“② ”暗示季节为暮春。
（2）这两首诗都提到了月亮，请说说诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中是怎样借助月亮表达情感的。
11．（8分）阅读下列文言文，完成问题。
ㅤㅤ华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑②，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
注：①依附：依傍附从，跟随。这里指搭乘华歆与王朗共乘坐的船。②疑：犹豫。
（1）解释加点字的意思。
后贼追至
王欲舍所携人
（2）翻译文中画横线的句子。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
（3）请根据下表提示，推测本文被编入《世说新语》中的哪一篇类？结合选文内容简述理由。
《世说新语》篇类梳理 | |
篇类 | 提示 |
德行 | 人的道德品行 |
夙慧 | 从小聪明过人 |
言语 | 会说话，善于言谈应对 |
雅量 | 人的宽宏气量 |
…… | …… |
12．（15分）阅读下面的文章，完成问题。
不可战胜的夏天
李 晨
ㅤㅤ①我对故乡的记忆，全部是关于夏天的。
ㅤㅤ②那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。
ㅤㅤ③以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加徒步，要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文，迫切地等待“沉陷”。我知道狂欢季开始了，按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天地的体验。
ㅤㅤ④夏天村里人多半在屋外过夜，除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气。或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。
ㅤㅤ⑤星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。啊，这幸福无边的夜！
ㅤㅤ⑥直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。
ㅤㅤ⑦白天，跟伙伴们无休止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈……这都是我们的欢场。
ㅤㅤ⑧夏天雨也不少，一场雨过后，会有好几天都要踩泥巴地。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。
ㅤㅤ⑨饿了，有的是吃的，树上的果子、地里的瓜、信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华”回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。
ㅤㅤ⑩任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈，肚子有点饿的时候跑回来寻出它们，可作为零食吃。
ㅤㅤ⑪喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果树从果子红熟到充亮，已经有树叶开始随风落下，我的心情也为之踏然。我知道，要开学了，我要走了。
ㅤㅤ⑫我每天掰着指头计算暑假结束的时间，谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天……直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门槛上，看我们收拾行李，去坐他们还没有见到过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是扣得不齐，衣服也不干净，好像去年穿完收起来时就没有洗。
ㅤㅤ⑬“等着我，明年再来。”这般孩童的豪言壮语，每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来。
ㅤㅤ⑭后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。
ㅤㅤ⑮加缪说得极是：“在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。”
（节选自《读者》）
（1）阅读④～⑩段，根据提示，梳理作者对故乡夏天的回忆。
在露天地方睡觉→① →② →③ →随便在某个叔叔家解决吃饭问题。
（2）你会带着哪种语气来朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。
我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。
A．满怀豪迈
B．充满温情
C．饱含悲伤
（3）结合上下文，说说你对第⑩段画线句子中加点词的理解。
大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。
（4）文末作者为什么说“在老家生活的日子”是“最好的童年”？请结合文章内容和主旨，分析探究。
13．（3分）下列说法错误的一项是（ ）
A．读《朝花夕拾》，为了消除与经典的隔膜，我们可以在阅作者传记资料或相关评论，了解作者作品的一些情况，或者观看相关的影视作品。
B．《朝花夕拾》中的《五猖会》里，父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
C．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
D．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为；美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
14．（3分）《西游记》作为一部神魔小说，情节曲折，读来令人兴趣盎然，七（1）班的同学对西游人物进行了一番探究，小郡读到孙悟空的两次落泪，颇有感触，请你用他一起完成下面的探究单。
“西游英雄之我见” | |||
回目名称 | 落泪之处 | 落泪原因 | 我的探究 |
尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 | 一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 | ① ，感到委屈、悲伤。 | 《西游记》人物刻画得相当成功，尤其是孙悟空。根据《西游记》的阅读体验和这两回的内容，我对孙相空的形象有了新的理解和体会：③ |
外道迷真性 元神助本心 | 叹罢，那珠泪如雨。 | 孙悟空被银角大王移来的三座大山压得七窍喷血，② | |
三、表达与写作。（共45分）
15．（5分）微写作。
ㅤㅤ小郡同学在学校的演讲比赛中获得了第一名。他拿着金灿灿的证书，走在回家的路上。虽然正值深秋，凉意袭人，可他觉得满眼都是令人欣喜的景色。请对此时此境的景物进行一段描写。
ㅤㅤ要求：符合情境，写景有序，至少运用一种修辞，150字左右。
16．（40分）大作文。
ㅤㅤ美是什么？也许是一颗乐于助人的心，也许是一处雄奇社观的景点，也许是一种乐观向上的精神。作为初中生的你，是否发现了生活中不同寻常的美？比如，晨光中奔跑入校的孩子有一种活力美，夕照下积满尘灰的石雕有一种古朴美。又如，平时沉默寡言的同学每到课间就主动清理讲台，一向严厉的老师也会俯下身子认真听孩子们说话，他们身上有着不一样的美。
ㅤㅤ请以“不一样的美”为题写一篇记叙文。
ㅤㅤ要求：不少于600字。文中不要出现真实的人名、班名，校名。不得抄袭和套作。
2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题参考答案
一、积累与运用。（共21分）
1．（2分）下面是小郡同学做的字音梳理记录，其中有错误的一项是（ ）
A．注意整理多音字的不同读音，如：应和（hè）、和（hé）蔼。
B．大部分的形声字可根据声旁定读音，如：倜傥（dǎng）、荫（yīn）蔽。
C．纠正人名的误读，如：“莫怀戚（qì）”应读“莫怀戚（qī）”，“老舍（shè）”应读“老舍（shě）”。
D．注意纠正因为方言发音造成的误读，如：“酝酿（liàng）”应读成“酝酿（niàng）”，“呼（fū）朋引伴”应读成“呼（hū）朋引伴”。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“倜傥”的“傥”应读作“tǎng”。
故选：B。
2．（2分）下列句子中，加点字书写正确的一项是（ ）
ㅤㅤ阅读，是一种学习。①读《秋天的怀念》，我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而憔瘁的面庞；②读《散步》，我懂得了咄咄逼人并不可取，解决分岐的最佳方式是谅解；③读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它取诀于你的内心。④不要吝啬时间，把它花在美好的阅读上吧！
A．① B．② C．③ D．④
D.正确。
3． D.正确。
4．（2分）下列对句子的理解错误的一项是（ ）
A。
5．（2分）下列有关古代敬辞和谦辞的表述，正确的一项是（ ）
D.正确。
6．（2分）下列各句中，对词性判断不正确的一项是（ ）
C。
7．（5分）请依照你的理解，补充诗句。
【解答】①逝者如斯夫 不舍昼夜（注意“逝”的书写）
②落花时节又逢君
③海日生残夜 江春入旧年（注意“残”的书写）
8．（2分）为引导同学们正确交友，学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
ㅤㅤ古人关于朋友的称呼有很多，如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫 ① B ，看上去平淡如水却重道义的朋友叫② C 。
9．（2分）综合性学习。
示例：对不起，抄作业是不良行为，作为你的朋友，你不会做的，我来教你，这样可以吗？
二、阅读与鉴赏。（共34分）
10．（5分）阅读下列诗歌，完成问题。
（1）秋 杨花落尽
（2）诗人赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。
11．（8分）阅读下列文言文，完成问题。
ㅤ（1）解释加点字的意思。
后贼追至 到。
王欲舍所携人 舍弃，丢下。
（2）翻译文中画横线的句子。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
（3）请根据下表提示，推测本文被编入《世说新语》中的哪一篇类？结合选文内容简述理由。
《世说新语》篇类梳理 | |
篇类 | 提示 |
德行 | 人的道德品行 |
夙慧 | 从小聪明过人 |
言语 | 会说话，善于言谈应对 |
雅量 | 人的宽宏气量 |
…… | …… |
【分析】参考译文：
华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难？”后面贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“刚才我所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳他来船上安身，哪里能因为情况危急就丢下他呢？”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。
答案：
（1）①到
②舍弃，丢下
（2）既然已经接纳了，他把自己托身与你，怎么能因为情况危急就丢下他呢？
（3）编入“德行”篇类。文章赞美了华歆守信用、讲道义的优秀品质，这符合《世说新语》的“德行”篇类。
12．（15分）阅读下面的文章，完成问题。
（1）阅读④～⑩段，根据提示，梳理作者对故乡夏天的回忆。
在露天地方睡觉→① 跟伙伴们无休止地嬉游 →② 雨后踩泥巴玩 →③ 摘瓜果和捕捉各种野味吃，把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们 →随便在某个叔叔家解决吃饭问题。
（2）你会带着哪种语气来朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。
我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。
A．满怀豪迈
B．充满温情
C．饱含悲伤
（3）结合上下文，说说你对第⑩段画线句子中加点词的理解。
大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。
（4）文末作者为什么说“在老家生活的日子”是“最好的童年”？请结合文章内容和主旨，分析探究。
（1）①跟伙伴们无休止地嬉游；②雨后踩泥巴玩；③摘瓜果和捕捉各种野味吃，把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们。
（2）B 理由。此句写出“我”对故乡会在“我”眼前展示一个琳琅满目的世界，带给“我”丰盛的记忆坚信不疑，表达了“我”对故乡的热爱。
（3）“涌”“漫”等动词，写出了大铁锅炒菜时菜香气和蒸气、烟气混合弥漫的情景，展现出一幅温馨动人画面。
（4）作者说是“最好的童年”，是因为故乡给作者留下了许多美好的回忆。故乡是他自由自在的乐土，他在这里享受着生活的畅快和幸福。他在故乡与小伙伴们结下纯真的友谊，得到了小伙伴们的重视，也感受到了故乡淳朴的民风人情。
13．（3分）下列说法错误的一项是（ ）
故选：B。
14．（3分）《西游记》作为一部神魔小说，情节曲折，读来令人兴趣盎然，七（1）班的同学对西游人物进行了一番探究，小郡读到孙悟空的两次落泪，颇有感触，请你用他一起完成下面的探究单。
答案：
①自己一心一意想要除掉白骨精，却被师父误会；②依然担心师父和师弟们的安危；③他会因为师父误会而委屈，在自己危难时还担心师父的安危，可见他不仅是个勇敢威猛的英雄，也具有人性之美，懂得感恩。
三、表达与写作。（共45分）
15．（5分）微写作。
答案示例：
我终于获奖了，那是多么令人兴奋的一件事啊，放学后，我走在回家的路上，心情别提有多开心了，小鸟欢快的鸣叫.着，松柏碧绿如洗，看着奖状，我的心里别提有多高兴啦！心里也乐得像开了花一样！想着爸爸妈妈爷爷奶奶看到我的奖状的样子：爸爸一定会说：“儿子，好样的！”妈妈会说：“儿子，给你做好吃的。”爷爷奶奶会说：“我孙子，真棒！”想着想着就走到了家门口，没进家门，就高喊，爸爸妈妈，爷爷奶奶，你们快出来，看我手里是什么？我飞扑到妈妈身上，高高举起奖状。
