近日，教育部出了一个文件：《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》
文件中再次提到了，大学要更新专业的问题：
文件中明确提出，引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，及时淘汰或更新升级已经不适应社会需要的学科专业。
在近几年大学撤销专业的名单中，领跑文科专业撤销名单的是公共事业管理专业，领跑理工专业撤销名单的是信息管理与信息系统。这两个专业都是曾经的热门专业。
从热门专业到撤销专业数量之最，到底是什么原因造成了这样的反转？
今天，就这个问题，我们在社群里征集了大家的看法。目的在于让大家都能看到这些年专业的变化，并做深层次的思考。
就这两个专业出现大规模撤销的底层原因，我将通过两篇专题文章，为大家分别阐述。
今天，我们先来看一下，公共事业管理这个专业。
公共事业管理专业是一门怎样的学科？
公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。
该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和我国环境政策及有关法规，具备独立进行环境经济调查研究、分析解决实际问题、参与环境经济管理宏观决策的能力。
从该专业的专业定义来看：
公共事业管理专业，需要经济学、管理学、工程学三大学科基础，需要建立的学科能力有经济分析能力，政策分析能力，政策决策能力，行政管理能力等。
课程体系是比较庞杂的，对教学单位的要求是比较高的，对学生的学习能力的要求也是比较高的。
从就业方向来看：
目前普通本科院校公共事业管理专业毕业生主要有3个方向：
第一类是考取基层公务员和选调生，以及各类事业单位，但人数比例不高；
第二类是去往企业担任文案策划、行政管理、人力资源等工作；
第三类是选择考研深造。
公共管理专业的撤销情况
在最近5年，选择裁撤公共事业管理专业的高校数量达到了83所，远超其余专业，仅在2021年就有31所高校选择裁撤该专业。
撤销公共事业管理专业的底层原因1：
就业率下滑严重
这些高校之所以选择裁撤该专业，主要还是由于最近几年该专业本科毕业生就业情况不理想，从招聘网站的数据来看(数据来自人民日报民生周刊)，对公共事业管理专业的职位需求，2019年比2018年下降了31%，2020年比2019年又下降了37%。
对应公共事业管理专业的三个就业方向，我们看一下这三个方向的发展趋势：
从今年的公务员考试情况来看，招收人数最多的专业是金融、经济等商科专业，其次是法学，计算机类专业，管理类专业的招收确实不算主流，同时，考公的趋势是专业化，也就是说，不限专业的岗位越来越少，这无形中也挤压了管理类专业的需求量。
线上交互工作平台的逐步成熟，企业扁平化管理的模式已经初步形成，口罩问题又进一步加速了企业扁平化管理的步伐，一个企业中行政管理团队的比重占比会越来越低，这是趋势，行政管理人才需求大量下滑，管理类专业毕业生的就业也会受到挤压。
再说考研，现在考研是高考化，社会面就业形式不好，考研就是延迟工作的最好方式，研究生逐年扩招，但是扩招比例比较考研人数的增加，那是杯水车薪。加之这几年的学生人数又多，考研也变成了千军万马走独木桥。挤过桥的人少，未上岸的人多，还要涌入社会。而且，很重要的还有一点，这群以考研为目标的学生群体，往往会忽视在大学中的社会实践部分，当考研失利，被迫投身社会时，往往存在预期不足的情况。就业竞争力往往较弱。
综上趋势分析，我们就能非常清晰的理解到公共事业管理专业的就业率下滑严重的原因是非常客观的。
撤销公共事业管理专业的底层原因2：
人才培养合格率低
我们分析公共事业管理专业的定义时，会发现，这个专业和早期的很多交叉学科有一定的共性，就是课程安排繁杂、开设的课程量比较大。
学的多，听起来不是坏事，但在本科4年的固定的学制下，如果开设课程数量多，每一门都深入研究的话，对学生的学习能力的要求会比较高。同时，也对学校的师资要求比较高，每一门课都要有经验能力强的老师配置。
所以，向公共事业管理这类课程体系庞杂的学科，需要的人才培育条件是要满足学校的课程教授配置高和学生的学习能力强这两个硬性的条件的，对应到国内的教育情况来说，条件匹配的院校基本可以对标为双一流院校和有该专业特色的优质教育资源院校，才有能力承担这类专业的开设和教学。而在教育资源较弱，且生源质量一般的学校的话，这类专业就很难发展。
即便是在一线城市，有着我们羡慕不已的教育资源的地区，双一流院校的升学占比在整体毕业生中的占比依然是一个非常低的比例，在像河南，山东这样教育资源少，考生人数多的省份，这个占比更是非常小的。
所以，只有少数具备教学能力的院校培养的少数能够考入这些院校的考生，是具备该专业培养合格条件的，这样的群体毕业后，是满足该专业的人才要求的。
如果现实情况是这样的，那么就不存在供大于求的就业问题了。
但现实情况是，我们经历过一轮大规模的扩招，很多不具备培养能力的学校，却有了招生的资质。该专业的毕业生中，在学习培养中，并不具备该专业所需的厚基础，宽口径的素质。大量毕业生实际上是“不合格”的。
撤销公共事业管理专业的现实性：
专业发展与社会发展需求不同步
我们国家上一个行政发展阶段，社会管理组织大量缺乏行政管理人才。公共事业管理成为了进入体制的优质专业受到了追捧，成为热门专业。
同时，伴随着高校扩招，很多院校扩招开设了该专业。招生情况也很不错。因为当时就业需求也旺盛，形成了一段时间的供需平衡。
这几年的社会发展是剧烈的，国家行政发展从行政管理型组织往更加功能化，专业化的阶段变化，整个社会面的发展对管理类人才的需求量，犹如上述分析的一样，大量减少。公共事业管理专业的社会人才需求量发生了变化，需求人数下降了。
大学的人才培养在逐年扩招的情况下，依然马力全开的培养着大量的管理类毕业生进入社会，而这部分毕业生中只有少部分毕业生是真正满足培养要求的，是真正“成才”了。大量的扩招来的毕业生，在相对浮浅的教学培养过程中，各层面的知识都是蜻蜓点水的学过，很多都没有形成技能。严格来说，这部分毕业生的培养实际上是“不合格”的。
大学是社会人才分流的重要关口，当我们意识到现阶段的人才分流机制出现了问题，就需要及时的做出调整，而专业新增和专业撤销，就是调节人才分流的重要手段。
通过上述分析，我们已经清晰的了解了，公共事业管理专业两个撤销的底层原因，结合社会面现实的发展情况。就能彻底的把大量院校撤销该专业的现实情况给解释清楚了。
思维跃迁：管理类专业还能不能选？
当然可以选，但是有条件。
可选理由：
虽然出现了大量的专业撤销，但公共事业管理专业，依然有一定的社会需求量，而且这部分需求，随着热度的下降，会趋于稳定。减少了大量的“不合格”竞争后，该专业的就业情况会稳定下来。
选择条件：
公共事业管理相关的管理类专业选择上属于精英类专业，对应的人才要求是比较高的，高水平院校毕业的高学历、高能力人才，依然很宽广的社会发展空间。
所以，未来如果要选择该专业，需要满足以下条件：
1、具备进入高层次院校的学习实力。
2、有持续进修的学业规划。
综上所述，该类专业属于精英教育的范畴，是有门槛的专业类型。需要进入到更高层次的院校中，持续进修学历，获得更高层次的学历水平，才会获得发展机会。进入行业后，还是有发展空间的。
