二、按照顺序描写植物
写植物的作文一般有四种写作顺序:
(1)按时间顺序描写，按照春夏秋冬或早中晚等时间顺序进行描写；
(2)按植物的生长过程描写；
(3)按空间顺序进行描写即按植物各个部位的顺序进行描写；
(4)按先写植物的样子，再写它的作用的顺序描写。
在写作时，我们要根据写作对象的特点来确定描写顺序，有时也可结合起来灵活运用。
三、发挥联想美化植物
运用联想或者想象，更加生动形象地写出植物朋友的鲜明特点和自己对植物朋友的喜爱之情。比如，盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球。远远望去，许多窜红连成一片，真像燃烧的火苗，漂亮极了。作者把菊花分被比作“大绣球”和“燃烧的火苗”，把菊花的形状、颜色、动态淋漓尽致地描写出来，菊花的形象变得更美，生动可感。
【习作展示】
仙人掌
我家的阳台上有一盆仙人掌。（开门见山，简洁明了。）
仙人掌的颜色不一，形状千奇百怪，有的像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。尽管身上有许多小刺，但我觉得它们仍然非常美丽。 （三个“有的”的排比句式，写出了仙人掌的颜色和形状，表达了自己的喜爱之情。）
他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好多作用呢 !仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧 ! 我们要爱惜仙人掌啊 ! （该过渡句承上启下，引出了对仙人掌作用的介绍，衔接自然，前后贯通。）
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。 （采用“总-分”的构段方式，写出了仙人掌的生命力旺盛。）
仙人掌是百花园中一颗明珠。我爱我家那美丽的仙人掌。（把仙人掌比作明珠，更突出了作者对它的喜爱之情。）
点评：
小作者观察仔细，用排比的手法写出了仙人掌颜色鲜艳，造型美观，然后用一个过渡句，引出仙人掌的作用，接着写仙人掌具有旺盛生命力的特点，最后表达自己的情感。文字虽短，但结构严谨，符合习作要求。
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