不过，这方面原因其实对于立场足够坚定的家长来说，还比较容易解决。更为难的是，没有幼儿园经历或者学习时间少的话，可能对学生上小学产生影响。
比如私立小学招生的自由性比较高，有些会对他们进行面试，如果知道学生没有上满3年的话，会以“能力不够入学标准”而不予通过申请。
公立学校虽然不能将学生拒之门外，但入学之后孩子难免会遇到些难题。大部分同学都已经比较熟悉的课堂规则、教学用语和纪律，自己如果不懂的话就显得很“另类”。
加上现在很多幼儿园里，会教学生学习一些基础知识，尤其在城市地区，一年级小学生真正“零起点”入学的极少。大家都会的问题你不会，这就更为棘手了。
本是自愿选择的事，如今不上或者晚上幼儿园就显得另类，这是一个非常值得关注的现象。小学开始同学们要面临学习任务，直接入学确实可能产生适应能力差的情况。
所以适当提前让他们感受集体生活，学习基本的纪律和交流方法，是很有好处的。可是我们不难发现，学生们似乎无论做什么都越发“超前”了。
我们可能听说过很多关于早教、幼儿园的必要性，不过其中多少是有科学根据，多少是招生人员为了吸引生源而进行的宣传？不知不觉中家长很可能被误导。
因为大家都开始这么认为，有时候真正的专家说出不同的建议和观点的时候，反而没有引起家长们足够的重视，也难以改变招生市场的风向。
