文|文儿
前几天和朋友聊天，聊到孩子上学的问题。她就说不想让孩子去幼儿园，直接上一年级。她觉得孩子上幼儿园根本没什么用，不就是在学校里吃吃玩玩，也不能指望他能够学到什么知识。而且，那么早就把孩子送去学校，她还要整天担心孩子过得不好。还不如直接去上一年级，这样还能省点钱。
对于孩子该不该上幼儿园的问题，有些父母也有相同的看法，不管是从孩子的角度出发，还是为了省钱考虑，都觉得孩子直接上一年级会比较好。那么事实真的如此吗？孩子上没上过幼儿园，差别真的很大，在二年级就露出了端倪，父母们可要三思啊。
接受知识的能力出现断层，落后于其他同学
很多父母都会走入一个误区，就是孩子在幼儿园里的日常就是做做游戏，吃吃喝喝，以玩为主。至于对知识的学习并不是太被看重。本来孩子就比较小，他对于知识的接受能力还是很弱的。所以幼儿园的老师肯定也是随便教教算了，不会太重视学习知识这一块。但是这些父母忽略了一个问题，让孩子上幼儿园，对于提高孩子的学习能力是一个预热阶段。通过教授一些简单的知识，让孩子的心理和思维上都能有一个准备，可以说是为了下一阶段正式的学习做准备。
在这一阶段，他通过学习一些简单的知识，对于学校的教学模式，老师的讲课方式会有一定的了解。等到以后开始正式的学习，他就不会慌乱，早期培养的学习能力能够帮助他更好的适应学校的学习氛围。如果不让孩子去幼儿园，直接送他去一年级，没有了提前的预热阶段，他很容易不知道该怎么去学习。一切都是陌生的，都会显得比较突兀。等到他上了二年级，这种状态非但不会调整过来，反而会出现学习能力上的断层，不会游刃有余的面对学习，会落后于其他小朋友。
不太容易适应集体生活，人际交往方面出现短板
为什么让孩子去上幼儿园呢？最主要的就是锻炼他的人际交往能力。这时候孩子还处于懵懂的状态，没有那么多的复杂心思，正是锻炼人际交往能力的好时候。通过和其他小朋友一起玩游戏，一起唱歌学习，孩子能够更好的掌握住人际交往的技巧，也能更加快速的融入集体生活。
我们都知道，学习成绩并不能决定一个人成功与否，人际交往才是关键。如果孩子不去幼儿园，即便是私下和小朋友们玩得再多，但是和学校那种集体环境是不一样的。等孩子上了二年级，他在人际交往这块就容易出现短板，朋友不多，比较沉默。而且，一旦养成了这种性格，是很难扭转过来的。所以，父母们还是要谨慎考虑。
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