设置“我的设计图”版块,供幼儿在建构前自主设计。
(6) 生活区
引导幼儿讨论并绘制区域规则,帮助幼儿更好的理解并遵守区域规则,养成良好的行为习惯。
投放榨汁机、水果、面粉、夹弹珠游戏、水桶和抹布、漂亮的发绳、编织游戏、钉扣子、串珠子等游戏材料,供幼儿进行实践操作,提升自我服务能力。
投放榨汁机,幼儿可以自己动手榨果汁,操作体验的同时,提升自己的自我服务能力。
设置“我的设计图”版块,供幼儿在建构前自主设计。
(6) 生活区
引导幼儿讨论并绘制区域规则,帮助幼儿更好的理解并遵守区域规则,养成良好的行为习惯。
投放榨汁机、水果、面粉、夹弹珠游戏、水桶和抹布、漂亮的发绳、编织游戏、钉扣子、串珠子等游戏材料,供幼儿进行实践操作,提升自我服务能力。
投放榨汁机,幼儿可以自己动手榨果汁,操作体验的同时,提升自己的自我服务能力。
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