墙面用废旧纸盒制作房子,创设搭建情境,激发幼儿自主游戏的兴趣。
(7) 生活区
进餐流程图:让幼儿进一步明晰取餐流程,规范自己的入餐行为,提升自我管理能力。
在喝水处墙面张贴“喝水流程图”,提醒幼儿喝水时规范喝水步骤,养成有序排队的好习惯。
墙面用废旧纸盒制作房子,创设搭建情境,激发幼儿自主游戏的兴趣。
(7) 生活区
进餐流程图:让幼儿进一步明晰取餐流程,规范自己的入餐行为,提升自我管理能力。
在喝水处墙面张贴“喝水流程图”,提醒幼儿喝水时规范喝水步骤,养成有序排队的好习惯。
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