学科教学研究生每天都在干嘛,学科教学研究生第二年干什么

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-25 06:39:09

告诉你

真实的研究生生活是什么样的

大家好啊,我是河南科技大学外国语学院2017级的常新迎,目前在河南大学读学科教学(英语)专业。很高兴毕业之后还能在这个平台上和大家交流,希望这个平台能够成为我们科大人的纽带和精神家园。研一生活即将结束之际,和大家聊一聊研究生生活吧~

学科教学研究生每天都在干嘛,学科教学研究生第二年干什么(1)

学科教学研究生每天都在干嘛,学科教学研究生第二年干什么(2)

关于学业

研究生开设的课程难度要明显比本科时候大,所以一般课前需要预习,哪里不明白就上网查一下相关的资料,并且课后老师还会留作业,并且这些作业有一大部分是小组合作的形式。记得上半学期的时候,几乎光一门课,小组每周至少聚在一起讨论三次,每次都持续2~3个小时,因为白天大家可能有自己的事,所以晚上讨论完都11点多了,然后赶紧洗漱、睡觉。那时候真的很忙,但也感觉到自己知识累积的速度在加快、与人合作的意识和能力在提升,并且学会了面对一个新事物的时候,怎样以最高效的方式把他弄明白并且交出像模像样的“结果”。大家可以感受一下作业长什么样子:

课后作业《教育研究方法》课后作业

进行一个简单的研究设计

研究问题

研究目标

研究方法(教育测量法)

研究工具(一套测试卷、试测数据及难度、区分度、深度、效度检验结果、修正后的测试卷)

此外,文科生注定逃不掉的另外一个任务是做presentation。有的同学甚至开玩笑说我们是“presentation”专业。我们研一下学期的几乎每一门课都要以寝室小组为单位讲课,之后同学和老师进行点评,最后老师再进行补充讲解。听着或许没有什么压力,但是要讲解的内容多、知识难度大,需要提前一周查阅资料和文献,并制作PPT,最后要用清晰有逻辑的语言把它讲出来。但这同时也在锻炼你的自主学习能力和语言表达能力。

还有的课是以个人为单位进行分享。老师本意是每周布置几篇文献,下周上课的时候同学们就其中一篇进行自愿或点名分享,类似于交流心得感悟等等。但是同学们硬生生地把这个比较随意的读后分享“卷”成了长篇且有逻辑的演讲哈哈哈哈,每个同学都能感受到来自各位“大佬”的压力,使得还没有分享的同学只能更“卷”一些,才能使自己看起来和大家的优秀水平显得匹配。有人戏称郑大是河南人的小清华,河大是卷王的大平台,可真的是太形象了。

学科教学研究生每天都在干嘛,学科教学研究生第二年干什么(3)

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