每日一练
1.( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A. 直观形象法
B. 语言法
C. 角色扮演法
D. 表扬鼓励法
2.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
3.刚刚从学校毕业的新教师李老师,每节课后都会将自己在课堂上出现的情况记录下来,例如哪些教学环节处理得不好,哪些比较好,哪些需要调整。并且会将课堂上出现的一些突发情况也记录下来,做好记录和总结。李老师的做法( )。
A. 懂得学会学习,是一个终身学习者
B. 善于研究,是一名成功的教育教学者
C. 勤于反思,是一名合格的反思实践者
D. 勇于创新,是创新实践的开拓者
4.“为人师表”是说教师必须具备( )。
A. 专业意识
B. 专业态度
C. 专业技能
D. 专业品质
5.李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时,一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理,缺乏灵活性,实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点,李老师的专业发展处于( )。
A. 新手阶段
B. 熟练阶段
C. 胜任阶段
D. 专家阶段
第一题:B
【解析】运用丰富的语言进行描绘是常用的教育教学方法。
考查点:职业理念 > 第一节 教育观
第二题:C
【解析】启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。
考查点:职业理念 > 第一节 教育观
第三题:C
【解析】教育反思,就是教育者把自己已有的教育时间作为思考对象,对已有的教育实践成败原因进行探求,从而获得解决教育实际问题的新知,教师常用的反思工具有教后记、教学日志、教育案例等。
考查点:职业理念
第四题:B
考查点:职业理念 > 第三节 教师观
第五题:A
【解析】新手阶段的教师虽然学习并掌握了心理学和教育的基础知识,但是由于缺乏教育教学的实践经验,导致了知识与实践之间的脱节。同时,由于新手教师缺乏对教育教学问题的处理经验,在处理问题时以来特点的原则和规范,缺乏灵活性。
考查点:职业理念 > 第三节 教师观