亲爱的家长朋友们：
你们好！
往年春暖花开的时节，我们早已与孩子相聚在美丽的校园。教室里，书声琅琅；草坪上，激情奔放；校园就像欢乐的海洋，处处充满生机，令人温馨舒畅。今春疫情的严峻，我与孩子及你们只能每天乖乖宅在家里，禁出禁行。非常欣慰的是，科学技术的进步，我们依托网络停课不停学，孩子们的学习并没有因故荒废或搁浅，教师的教和学生的学从线下转移到线上来，网络课堂成为我们和包括全国在内亿万学生唯一的可行性学习渠道。
生活就是这样，总会几家欢喜几家愁。当原本常规的学习方式被一波接一波的在线学习所取代，各种新的挑战便会随之而来。"熊"孩子在家宅的快乐吗？他们的学习还顺利吗？学习状态是否端正、学习效果能否得到保证吗？我和大家每天要坚持和疫情作斗争，和各种硬件的性能作斗争，甚至还要和我们的"熊"孩子作斗争。你们付出了心血和劳动，令我感动和欣慰。然而，怎样才能使"熊"孩子们的在线学习更便利、更高效，更能保证特殊时期的教学质量呢？以我之见，大家可以从以下几个方面去思考、去着手。
首先，咱们家长一定得做好孩子的坚强后盾。在传统的面授教学中，如果有孩子不按时到课，或在听课的时候思想开小差、做小动作等，我们任课老师都会及时予以提醒和纠正，让他们回归到正常的学习上来。但在这个非常时期，特殊的教学方式使他们基本脱离了老师的视线，仅靠您提供的一部手机或者一台电脑，我们对课堂的监控能力客观上受到很大的影响。如果这些问题得不到很好的解决，无论长期或短期，课堂教学效果均会有所折扣。开学之时，就会有孩子很难"惊艳"动人，搞不好还得去垫底。
这并不是咱们的孩子不够聪明，而是他们太小，自我控制能力还需要锻炼和提高。毕竟，网络有着它独有的特殊性和局限性，我们不能完全指望和依靠一个小孩有限的自觉性和持久性。不能盲目地寄希望于孩子，将重任完全交付给孩子，而是要在"此时"、"此地"脚踏实地为他们操些心、做点事。不仅要做好孩子线上学习的"陪练员"，还要做好教师线上教学的"助教"。把线上教学教师所缺失的监管"接力"起来，把必要的课堂纪律"立"起来，让活泼好动他或她静下心来，专注起来，陪伴、呵护和管理好。让各种不专心、东摸摸西看看、吃吃喝喝等等不规范的行为销声匿迹。否则，一节课很快结束，留给孩子的除了茫然，就是一无所获。
著名教育家叶圣陶先生说过："教育就是培养习惯。"而一个习惯的培养至少需要20多天不懈地坚持。对于低年级的同学来说，就在这样特殊的课堂，只要他们随时看到和他们一起学习的家长，我相信他们一定会懂得自己该做什么，不该做什么。即使您什么都不说，但是您的态度和回应，本身就是最好的不言之教，远胜于苦口婆心，正是此处无声胜有声。如果我们在这个时期能够放下手机，放下手中不合时宜的事务，关闭电视和减少不必要的闲聊、说笑，成功胜任自己应该扮演的角色，帮孩子养成良好的听讲习惯、读写习惯、小组合作学习习惯和遵守课堂纪律的习惯等等，不光我们的孩子，就连家长自己和整个家庭都会受益无穷。
所以，希望家长朋友们千万不要说自己忙、累、没时间等，更不能以这些为理由搪塞老师，敷衍学校。如果您真的忙，需要上班，也请您想方设法、创造条件去关心和监管孩子的线上学习。孩子是祖国的希望，更是家庭的希望，您连希望都没有了，所谓的忙意义何在呢？ 我们必须时刻谨记，我们对孩子付出了多少，孩子才能收获多少；你对孩子怎么样，孩子才有可能怎么样；孩子现在怎么样，才能谈的上将来怎么样！
其次，我们家长一定要和老师保持良好的沟通。不用说，老师和家长都是孩子一生中至关重要的人。家长和教师是永远的合作者和同盟军。多交流，多沟通，搞好互补和配合极其重要。在正常的面授教学过程中，老师往往会根据学生在课堂中表情、神态、表现判断教学的效果。或降低、或提高课堂教学的难度、速度，通过演示、讲解、提问、讨论、练习等灵活教学模式，兼顾所有学生对知识的掌握情况和能力的训练情况，让所有的学生保持良好的状态，保持学习的动力和热情，快乐的学，做到学有所获，学有所得，得到进步，得到提高。
网上隔空教学，老师在获取学生学习信息方面受到限制，往往表现得被动一些，盲目一些。客观地讲，不能做到有的放矢，灵活调控。所以，老师要求学生上报课堂或课后作业，必须及时。当老师向您了解孩子课堂表现，要求你反馈孩子线下学习情况的时候，你必须要注意时效性和真实性。一而再、再而三给孩子、给您自己找借口的现象是要不得的，也是极其不负责任的。
例如：没带手机、爷爷奶奶不会管、下次一定注意、下次一定改正等说法是不应该存在的。要知道下次之后还有下次，可这次耽误的该怎么办呢？态度决定着效果，如果态度还是这态度，做法就会还是这做法，吃亏和耽误的永远是咱们的孩子。错误的态度和做法会导致孩子在您的"言传身教"下，遇到困难不是思考解决，而是想办法敷衍搪塞找借口，那么给孩子一个美好的童年和未来就会变成一句堂而皇之的空话。您和老师配合环节出了问题，孩子的学习就会出现问题；您和交流顺畅，合作才能取得保障。
第三，我们家长一定要始终如一的释放正能量。也许是宅家的时间太久的原因，也许是我们家长平时陪伴学生学习的时间真的没有这么长过，一些家长对目前的线上教学表现出厌烦、抵触和排斥的情绪来。叫苦叫累、抱怨叫屈，甚至给学生发些无名之火。正如网上调侃的那样，一个"家庭成员"无端地被"家长"一天骂了"N次"以上。我在咱们家长的朋友圈看到有人表示"睡觉都梦到老师围在床边要作业"的程度。
您的辛苦我懂得，孩子和老师的辛苦希望您也懂得。请您千万要注意自己的言行，该说的说，该发的发，该忍得一定要忍住。要珍惜孩子在您身边的可贵时间，处处做孩子的表率，保持良好的心态，稳定自己的情绪，多给孩子做一些正面的引导和影响，传递应多尽多的正能量，鼓励孩子，激发孩子，共同战胜疫情，携手打好线上教学这一仗。
家长们朋友们，您阳光，孩子就会阳光；您灿烂，孩子就会灿烂；你和孩子现在的样子，就是你们家庭未来的样子。愿我们一起携起手来，关注孩子线上学习的每一天，呵护孩子线上学习的每一分钟，等到抗击疫情人民战争、总体战、阻击战取得完胜的日子，我们在校园相见，与孩子共同拥抱那姹紫嫣红的春天。
最后，祝您和您的家人祥和安康！
您和孩子的朋友：杜英
2020年3月11日
