铜反应生成铜绿的化学方程式,黄铜生成铜绿的化学方程式

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-07-30 06:34:34

考题训练(一)空气 氧气

|夯实基础|

1.[2017·潍坊]如图Z1-1是空气成分体积分数柱状示意图。其中"a"代表的是( )

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

铜反应生成铜绿的化学方程式,黄铜生成铜绿的化学方程式(1)

2.[2017·邯郸]二模下列能使带火星木条复燃的气体是( )

A.水蒸气 B.二氧化碳

C.稀有气体 D.氧气

3.[2017·凉山]空心菜是人们喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁,令人垂涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的什么有关( )

A.氮气 B.稀有气体

C.氧气 D.二氧化碳

4.[2017·成都]下列不属于空气污染物的是( )

A.CO2 B.NO2

C.SO2 D.PM2.5

5.[2017·石家庄十八县基础摸底]2017年河北省多地出现雾霾天气,某校在"世界环境日"这一天发起了"向雾霾宣战"的主题活动。下列做法不符合这一主题的是( )

A.植树种草,美化校园

B.将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧

C.使用清洁能源

D.提倡步行、骑自行车等出行方式

6.[2017·襄阳]下列有关空气的说法中,不正确的是( )

A.空气中只含氧气和氮气

B.酸雨的产生与空气污染有关

C.二氧化碳能产生温室效应

D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

7.[2017·广州]下列关于氧气的说法中不正确的是( )

A.O2可以支持燃烧

B.O2可用排水法收集

C.O2可用于医疗急救

D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3

8.[2017·长沙改编]下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热

C.红磷燃烧产生大量白烟,生成白色五氧化二磷

D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热

9.[2017·天津]下列有关催化剂的说法正确的是( )

A.在化学反应后其质量减少

B.催化剂能改变化学反应速率

C.在化学反应后其质量增加

D.在化学反应后其化学性质发生了变化

10.[2017·宿迁]下列说法不正确的是( )

A.空气中N2的体积分数约为78%

B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性

C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一

D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气

11.[2017·菏泽]如图Z1-2是用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是( )

铜反应生成铜绿的化学方程式,黄铜生成铜绿的化学方程式(2)

A.此实验证明,氧气约占空气体积的eq \f(1,5)

B.此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好

12.[2017·成都]实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下:

铜反应生成铜绿的化学方程式,黄铜生成铜绿的化学方程式(3)

(1)制取氧气的化学方程式是__________________________________________。

(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是________(填序号)。

A.便于控制反应快慢

B.定量添加药品更方便

C.生成氧气质量更大

(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除图中仪器以外,过滤还需要的仪器是__________。

(4)过滤时,________(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边;过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体__________(填操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________(填一种)。

(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是________________________。

13.[2017·西宁改编]根据以下装置图,回答有关问题。

铜反应生成铜绿的化学方程式,黄铜生成铜绿的化学方程式(4)

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