01
学成语=>学历史
如朝代、名人、历史事件等。大多成语背后的典故都有一段有名的历史故事，如完璧归赵、风声鹤唳、杯弓蛇影。这对孩子理解语境、理解文字的全貌非常有用。
02
学成语=>学古文语法
如「然而不王者，未之有也」中的名词「王」，实际是用作动词「称王」的意思，这样的用法在成语里特别常见，一目十行、衣锦还乡、粉墨登场都是这样的用法。
而从历史、古文语法中延伸出来的文学常识、国学经典，又能拓展孩子语言知识面，加深语言素养积累。
成语、历史、国学、古文语法，这不是大语文是什么？
这套书就把以上学习成语的好处，全部揉进了内容里。
它把成语进行了大分类，孩子可以看类别就知道含义了，让知识成块状的积累。
每一个大分类下还有小分类，
比如“学识和见识”这个大类别下，博学、藏书、远见、见识等小类别。
