硝酸铜受热分解的气体,硝酸铜受热分解的有害气体

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-08-11 00:01:50

A.该反应是化合反应

B.甲的相对分子质量大于乙

"

C.丙是反应物,甲和乙是生成物

D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

11.将 40 g 碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却测得剩余固体质量为 35.6 g,再向剩余固体中加入足量稀盐

酸,充分反应后,蒸发结晶,理论上可得到固体氯化钙的质量为( B )

A.无法确定 B.44.4 g

C.33.3 g D.35.6 g

12.(2017,六盘水)在"宏观—微观"之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。如图是某反应的微

观示意图,下列说法正确的是( C )

硝酸铜受热分解的气体,硝酸铜受热分解的有害气体(9)

A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物

B.反应生成丙、丁分子个数比为 1∶1

C.参加反应的甲、乙的质量比为 60∶224

D.该反应不遵守质量守恒定律

二、非选择题

13.如图是某反应的微观示意图。

硝酸铜受热分解的气体,硝酸铜受热分解的有害气体(10)

请回答:

(1)B 框中的物质属于__②③__(填序号)。

①化合物;②单质;③纯净物;④混合物。

(2)此反应的化学方程式为__2H2S+3O2=====点燃

2SO2+2H2O__,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是__分子

__。

14.(2017,青岛)为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个

实验,请根据图示回答问题:

硝酸铜受热分解的气体,硝酸铜受热分解的有害气体(11)

(1)甲同学设计的实验如图 A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平

的指针__向右__(选填"向左""向右"或"不")偏转,原因是__稀硫酸与锌粒反应生成的氢气逸散到空气中去

了,使天平左侧质量减少__。

(2)乙同学设计的实验如图 B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量__不变__。

(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或

有气体生成的反应一定要在__密闭__装置中进行。

(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是__①③⑥__(选填序号)。

"

①原子种类;②分子种类;③原子数目;④分子质量;⑤分子数目;⑥原子质量 。

15.(2017,德州)化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在

空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。

(1)请写出镁条燃烧的化学方程式__2Mg+O2=====点燃

2MgO__。

(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒

定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:__大量的白烟逸散到空气中,使得生成物收集不全__。

(3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。

硝酸铜受热分解的气体,硝酸铜受热分解的有害气体(12)

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