小学轴对称图形的学情分析,初步认识轴对称图形教学设计

教学活动的设计

教学活动设计是基于教学目标，明确评价任务，然后教学活动内嵌评价任务，通过有序的环节帮助学生达成目标的过程。通俗地讲，就是对评价任务的具体执行。

“教-学-评”一体化强调全程评价，在目标确定之后，设计目标评估方案和标准。在学习过程中，嵌入过程性评价，学习结束后紧跟结果性评价。

“教-学-评一致性”的教学设计实现了教学的效率、效果和效能。让教者知其所教，学者明其所学，确保了课堂的真实高效。

附：教学设计