近些年，线上教育APP方兴未艾。斑马AI课，小熊美术，叫叫阅读，叽里呱啦英语……更有诸如小哈皮学堂等专门售卖线上课程的学习平台，以及妙小程编程宇宙等实时线上教学课程。所以，科技让学习变得越来越容易了吗？非也，相较于有限的时间精力，面对海量学习资源，任谁也会有不知如何下嘴的困惑。
对此，本人也无甚能力给出权威的评判，下面仅从自身的实践中提取一些经验体会。
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一说叫叫阅读。这是迄今为止，我们坚持最长的线上学习课程，每天一课，已经是第3年了。选择这款APP，还是奔着“阅读”二字去的。近年来，不论小学还是中学，不管中考还是高考，各阶段教育都把阅读能力放在了首位，强调多看书，积累阅读量，打好学习基础。我十分赞成以上观点。曾经，大宝小的时候，就坚持带他每周去图书馆，希望通过环境的熏陶促进阅读习惯的形成，但最终却以失败告终。唯有每周奔波的记忆犹新。当小宝3岁多时，教育的焦虑感又开始袭来。与大宝不同，小宝的语言发展能力要好得多。偶然手机浏览到叫叫阅读的宣传信息，尝试购买了试学课给他看，不排斥就抱着试试看的想法购买了第1年的课程。
叫叫阅读课程每次都由固定几部分构成，包括：听文章，回答问题，复读，做游戏等，在以小鸡叫叫为核心的卡通朋友们的陪伴下，小朋友在学习过程中可以及时收获系统给予的赞美鼓励，学习到一定节点会收获礼物，还有积累学豆可以兑换礼品，每个月还能收到相应的教材书籍和教材教具。不知不觉，每天一课这个习惯还是坚持下来了。
经过两年多的学习使用，不经意间小宝认识了很多字。我还知道在幼儿园的图书区，他也可以自己看看书，并说出一些大概的意思。虽然“阅读”两个字在他身上的体现还很稚嫩，但我觉得这是一个良好的开端。
二说叽里呱啦。这是一款英语线上APP。学习了两个阶段的课程，在第三阶段，由于精力所限，荒废掉了。现在又在重头捡起来。课程模式跟叫叫阅读有相似性，卡通形象，游戏环节等。当然，绘本阅读方面还是有点难度，小朋友在这里总是提不起兴趣来。它最有一些西方人的恶作剧式的幽默的体现方式，有时会让人忍俊不禁地想，可能还真是有地道的外国人在参与课程开发吧。
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三是小熊美术。画画是我的人生梦想之一，也为了今后能够从小朋友的小报作业中抽身，美术课程早在计划中。记得当时恰逢长假，购买了试听课，有教程，有答题，有笔、纸、颜料教具。这里插播一条，因为线上APP课程，我家至今还没买过彩笔，嘿嘿。课程开发理念没有问题，小朋友玩得也很开心。但我不喜欢家里弄的到处都是颜料，也不想被训练成一个没有任何理论实践基础、干巴巴的工具型美术老师。最后，坚决地选择了线下课程。
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四是妙小程宇宙编程实时线上课程。试了一次课，在数学逻辑方面很好的课程。但对学习环境和硬件配置有一定要求。因小朋友书桌房间还在布置中，决定等条件成熟时候安排起来。但其销售客服同志真心敬业，不断联系确认购买事宜，让人有些倒了胃口。
五是小哈皮学堂。平台线上课程琳琅满目。但小朋友年纪尚幼，没有自主选择能力。购买过一个类似手工的课程，类似小熊美术，需要家长从头到尾操作安排。作为孩子亲子游戏时间还是可以的。貌似还购买过一个科学知识百科类的，不喜欢，没怎么看，不了了之了。
综合以上我的线上教育APP体验经历，分享几点经验体会：
1.关于线上课程的选择。以低龄小朋友来说，可先以语言、逻辑思维类课程打底，根据小朋友的兴趣爱好适当阶段性安排一些调剂的小课程。
2.关于线上课程的学习方法。陪伴 游戏 鼓励，就是说一定要家长的陪伴，以游戏的形式切入，比如我们的学习基本已经成为了睡前的一种游戏模式，过程中持续及时给予足够强度的鼓励。
3.关于线上课程的两个维度。尊重孩子的意见，以及坚持。不要在孩子说NO的时候，强迫孩子学习，但要持续引导孩子坚持学下去。积累可以带来惊喜呦！
