陕旅版六年级英语下册 Unit 3 重点知识小结
一.核心词汇：
pupil 小学生 actor （男）演员 actress（女）演员
singer 歌手 reporter 记者 scientist 科学家
police 警方；警察 player 运动员 past 过去的
grassland 草原 age 年龄 lose 失去 difficult 困难的
set up 建立；建造 a hope school 一所希望学校
at the age of...在...岁时 police officer 警官
二.拓展词汇：
doctor 医生 nurse 护士 teacher 教师
pianist 钢琴家 dancer 舞蹈家 farmer 农民
writer 作家 babysitter 护婴员 artist 艺术家
cleaner 清洁工 fireman 消防员 postman 邮递员
hard 困难的 easy 容易的
三.句型：
1.— Who's that man? 那个男士是谁?
— He is Wang Wanqing. 他是王万青。
解读:其中问句是用来询问某人身份的句型。
举一反三:— Who's that boy? 那个男孩是谁?
— He's my brother，Tom.他是我的哥哥,汤姆。
— who's that woman?那个女士是谁?
—She's my English teacher，Miss Lin.她是我的英语老师,林老师。
2.— What does he do?他是做什么工作的?
一 He is a doctor．他是一名医生。
解读:其中问句是用来询问某人的职业的句型。
举一反三:—What does Linda do?琳达是做什么工作的?
—She is a teacher.她是一名教师。
— What do you do?你是做什么工作的?
—l'm a nurse．我是一名护士。
3. He is from Shanghai.他来自上海。
解读:be from表示“来自”,后面跟表示国家或地点的名词。be动词要根据主语的变化而变化。
举一反三:Linda is from Beijing.琳达来自北京。
4. Little Liu Wei wanted to be a football player.小刘伟曾想成为一名足球运动员。
解读:want表示“想要”,它后面既可以跟名词或代词,也可以跟动词的不定式结构,用来表达主语的愿望。
举一反三: l want a pen．我想要一支钢笔。
She wants to fly a kite.她想放风筝。
