经常听到父母向我抱怨孩子学习不主动，回家书包一扔就跑出去玩了，完全没有主动写作业的意识。
今天我们就来聊一聊，有哪些方法可以让孩子爱上学习，爱上写作业。
一、作业时间不要太长
特别是对于平时不爱写作业以及年级偏低的孩子，作业时间不宜过长。
首先不能让孩子讨厌作业、讨厌学习。要让孩子从学习中慢慢找到乐趣，从而喜欢学习，喜欢作业。
如果从一开始作业就很多，孩子做得又累又烦，那他对学习就提不起兴趣，所以最好是让孩子完成一科作业，中途休息一会儿再做下一科作业。
总体的作业量也不要太多，减少或者不安排附加作业，让孩子觉得学习和作业是一件简单有趣的事情。
当然，针对一些学习比较自觉，或者是高年级的孩子，我还是建议适当增加一些附加作业，毕竟只有多练习才有可能超越其他同学。
松弛有度，孩子才会喜欢学习。
二、放大孩子的优点
这里所说的放大孩子的优点，主要是指学习方面的，毕竟我们想要提升孩子的学习兴趣嘛。比如孩子今天又快又好完成了作业，家长可以这样表扬他。
“宝贝，你昨天完成数学作业用了60分钟，今天只用了40分钟，今天比昨天快了20分钟，看来你在学校听课很认真哟，做作业的专注度也提高啦！”
就是通过描述事实 品质肯定。
这种鼓励孩子的方法比单纯夸他“你真棒”强上一百倍。
这样夸孩子，他明天就会更加留意自己完成作业的时间，就希望能够在40分钟以内做完，这样的话就会提高孩子的专注度，也会提升对学习的兴趣，因为他在学习上找到了成就感。
简单总结：希望孩子在哪方面做得好，就拼命夸他在哪方面有进步。
三、对孩子的学习要循序渐进
有的孩子对学习是慢热型的，就是说家长不会很快看到孩子的进步。
比如昨天写一张试卷用了1个小时，今天不但没进步，还用了1小时10分钟，家长可能就会着急了。
或者同一道题前天讲过了，昨天讲过了，今天还是不会做，家长可能就要拍桌子摔板凳了。
请家长们先静下心来，想想这世界上所有的事情你自己都非常擅长吗？肯定不是的。
也许对咱孩子来说，学习就不是他擅长的事，他擅长的事你现在还没发现，咱们要理解孩子，做不起题，他的心里比你还着急，还难过。
讲了三次不会，咱们再讲第四次，第五次，你坚持讲，他坚持听，总有一天他能学会。
你要知道竹子往下扎根几年才会突然长高，你要给孩子足够扎根的时间。
不仅要给他时间，你还要鼓励他，因为看不到进步，他自己也非常着急。
如果他做不起题，做题慢，家长要想其他办法鼓励孩子，不能让他失去学习的兴趣。
可以在他作业里找一些写得好的字圈出来，告诉他有进步；也可以指着错题告诉他，步骤写得很完整，这也是一种优点。
“静待花开”不是一句鸡汤，而是家长的修为和格局的体现。
