未来的幼儿园环境应该着眼于儿童的发展，以儿童为中心。这需要我们创造一个更加自然、丰富、充满灵气的环境，让孩子们有更多的机会自主探索。
幼儿教师是儿童成长的重要环境因素之一，在未来的幼儿园环境中，他们的角色将发生重大转变。他们将从以教师为中心的教学转变为观察者、协助者、引导者、支持者和示范者，以促进更高质量的幼儿教育和环境创设。
我曾前往美国考察了100多所不同理念的幼儿园，包括托育机构。我发现，越注重未来的幼儿园越注重自然。园内的自然元素和材料越丰富，低结构的教玩具占比越高。甚至有些幼儿园把教育与大自然融为一体，让孩子们每天有充足的时间与大自然接触。
未来的幼儿园环境将从以集体做操为目的的平整、单调、向高低不平且自然元素、更多的功能性景观转变。我相信未来的科技越发达，人与自然的关系将更加密切。因此，未来的幼儿园环境中即使引入科技产品，也不会改变幼儿园环境更加自然的趋势和气质。
