幼儿的一日生活皆课程，
一句对话，一个游戏，一块石头，
都能成为孩子们津津乐道的话题，
一个话题，一个故事，
当我们俯下身来，
会发现有趣的故事就在我们身边。
虞永平教授说过:“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师创设和实施课程的能力，渭南高新区实验幼儿园2023年10月17日开展了“课”随童心，“程”现精彩的班本课程故事分享活动。
各班教师结合幼儿的年龄特点，追随幼儿兴趣，链接幼儿生活，挖掘身边资源，智慧捕捉教育契机，通过图文、视频相结合的多元形式，将一个个精彩的课程故事娓娓道来。
小班组《幼儿园》
中班组《秋天的故事》
大班组《我是中国人》
“教育在前行，学习无止境”。课程故事分享结束后，园长曹利带领大家及时进行了总结：“什么是课程故事”，“如何讲好课程故事”，教师不仅要梳理挖掘课程资源的独特价值，还要观察、倾听、审议，及时捕捉幼儿的兴趣，把握课程生发的契机。应追随幼儿的脚步，关注幼儿的年龄特点，通过回忆、筛选、归纳、整理出真实而有意义的课程事件。
此次课程故事分享交流活动，帮助教师不断更新教育理念，提升了课程执行力。使老师们进一步认识到，只有让孩子直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是孩子最感兴趣的，最有价值的课程。我园教师将带着对课程故事的新启迪、新思考一路前行，真正让课程故事成为支持幼儿深度学习的推手，让幼儿园的园本课程之路走出特色，走得更远！
一切生长拔节，
都在你看不见的地方。
你只管向前，
时间会带你，
去你最想要去的地方。
