今天想跟大家聊聊关于孩子写字的事儿。很多妈妈在问，什么时候要开始教孩子写字呢？
6 岁前，不需要教孩子写字。因为在正式教写字之前，给孩子做好写字的基础准备更重要。具体要做哪些准备？可以戳这里了解。
做好了这些准备之后，很多家长就开始给孩子买描红本，报书法班了。毕竟写一手好字，在学龄后会有很多“优势”。但宝宝从了解书写，到能写好规范字，往往还需要搭一座桥梁。
这个能让写字更高效、规范的方式，就是非常重要的“控笔训练”。
1.非常重要的纸笔互动经验
从涂涂画画到规范书写，中间还有非常重要的一环就是纸笔互动经验。
这个经验有别于之前的随意涂鸦，而是给到孩子一些特定的符号和图形，甚至是自己的名字进行练习。
这个阶段需要家长每天安排出 5~10 分钟，让孩子坐在书桌前练习“画”这些符号。
不过要注意：它们之间练习的顺序不可逆。
① 箭头：这个图形用到的是大号的田字格，跟将来孩子上学后的田字格一样，里面有一条横中线和一条竖中线。
练习箭头符号，就是要刻意培养孩子的书写思维：笔划是要从左往右、从上到下书写，而且上学后的大部分汉字，横和竖的笔划都是要落在横中线和竖中线上的。
② 叉：这个图形依然是要在大号的田字格中完成，用两根斜线做一个交叉。
很多孩子一开始无法画出完美的交叉，或者交叉点不在横中线和竖中线的交点上，家长千万别着急。
相对于横平竖直，交叉的斜线对孩子的手眼协调能力是个考验，可以进行多次反复的练习，直到孩子能画出交叉点正确的图形，再进行下一个练习。
③ 圆：教孩子在田字格内画圆的经验非常重要：今后孩子上学后需要写的大部分字，都会在这个圆的范围内，这是帮助孩子积累汉字书写的空间边界意识。
圆和叉一样，一开始孩子可能画得一点儿也不像圆。没关系，让孩子反复练习，直到能画出几乎不偏离边界线的圆形，就可以进行下一项练习了。
④ 三角形：最后一个需要练习的图形是三角形，它带给孩子的是左右对称的书写思维。
很多汉字都是左右结构，积累好了这个经验，孩子将来写字才能非常顺利地达到规范书写的要求。
