家庭教育可以促进孩子的智力发展。智力发展是指一个人对事物的认知能力和解决问题的能力，它包括记忆、思维、创造、逻辑等方面。家长通过与孩子进行各种有益的游戏、阅读、讨论等活动，可以激发他们的好奇心和求知欲，培养他们的观察力、想象力、判断力和推理力，提高他们的学习能力和创新能力。
家庭教育可以调节孩子的情绪状态。情绪状态是指一个人对自己或外界事物产生的主观感受，它包括喜、怒、哀、乐等情绪。家长通过与孩子沟通、倾听、理解和支持，可以帮助他们表达和控制自己的情绪，让他们学会适应不同的环境和情境，培养他们的情绪稳定性和抗挫折能力。
缘由：不良行为的原因
孩子的不良行为并不是无缘无故产生的，而是有一定的原因和背景的。家长在处理孩子的不良行为时，不能只看到表面现象，而要深入了解孩子的内心世界，找出不良行为的根源。一般来说，孩子的不良行为可能与以下几方面有关。
家庭因素
家庭是孩子最初和最重要的教育环境，家长的言行举止、教养方式、亲子关系等都会对孩子产生深刻的影响。如果家长对孩子过分溺爱或严厉管束，或者经常争吵或冷漠，或者给孩子树立错误的榜样，都可能导致孩子形成不良的心理和行为。
