13岁怎么育儿,11岁女孩怎么育儿

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-10-31 16:50:53

13岁怎么育儿,11岁女孩怎么育儿(1)

13岁怎么育儿,11岁女孩怎么育儿(2)

今天我们要继续讨论青春期

只要父母在孩子的童年期做好这几件事

孩子的青春期“逆反”就不再可怕

昨天文章《兰海 | 青春期逆反,父母痛苦孩子无奈,问题出在谁身上?》中,我们了解了青春期的真相,以及出现的所谓“逆反”行为我们该如何应对。

最关键的是,孩子在青春期阶段的过渡不良,其实是过去成长经历产生的“结果”,那么,在孩子童年期时,父母需要做什么来预防未来可能出现的问题呢?

请注意,我并没有讲“孩子需要做什么”,而讲的是“父母需要做什么”。

因为在进入青春期之前,父母对于孩子的影响力是100%的。更多的是需要父母做到,只有父母做到了,孩子才有可能做到。

让孩子在童年期从“父母管”过渡到“自己做”

这样做的好处是,到了孩子青春期,当父母要给他们属于自己的空间时,他们不至于迷茫或者惊慌失措。

事实上,孩子在读三、四年级时,是父母可以放手让他们尝试的关键期

由于一、二年级学习的重点在于培养孩子好的学习习惯,父母可以多盯着一些,到了三、四年级时,根据孩子的状况,父母可以撤出来50%让孩子去做,那么慢慢地到五、六年级,孩子就可以独立学习了。

我们需要让孩子在这个关键期,完成一个转变,那就是从被父母管理时间到自己进行“目标管理”。让孩子在自己的能力范围内去寻找目标、资源以及怎么做才能达到目标。

目标管理能力非常重要,因为一个目标管理能力强的人,他的职业发展道路将会很顺利,他的人生所获得的幸福感将会增加很多。然而,现在的成年人当中,很多人都不会做目标管理,因为他们从小没有接受这样的训练。

从“父母管”到“自己做”,对父母来说最艰难的是什么呢?是在这个转换过程中,大概有半年的时间里,父母需要面对孩子的学习成绩可能出现的下降。

比如“父母管”期间孩子成绩都是95分,“自己做”之后变成70分了。但是父母们要记住,那70分才真正是孩子自己的。父母要熬得住,慢慢地帮助孩子自己努力从70分到75分,到80分,到95分。

只要熬过这个阶段,我可以特别明确地告诉你:这个孩子在未来的学习上面遇到的困难会小很多。

从95分到70分的这个过程很难,并不是所有的父母都能够忍耐,因为可能老师会给你电话了,可能你心里面虚荣的小宇宙开始爆发了,可能你自己就是一个完美主义者,看不得孩子的成绩下滑。

所以,与其说是“从父母管过渡到自己做”,还不如说是“父母把自己的渴求从孩子身上收回来”。这是对父母的最好的修炼,你不能把自己的期许、自己的渴求投射到孩子身上,这是不合理的。

让孩子的学习从“学业”拓宽到“生活”

让孩子从“学习”拓宽到“生活”,指的是帮他寻找到更多学习之外的途径来获得别人的认可和成就感。

孩子能在其他方面得到认可,就不会由于青春期学习的暂时跌落而焦躁不安,也不会去寻找可能错误的方式获得认可。

我们看到,这个时代给大家提供了很多机会,互联网以及线上线下的活动都可以实现这种拓宽。问题是父母要舍得让孩子在六年级以前,放一部分的时间和精力在“生活”上。

青春期头痛的问题,源自于孩子童年期时父母没有把轨道嫁接好。

如果孩子童年的生活只有“学校学习” “补习班”,那么他的青春期会很凄惨,而这种凄惨带来的是对于未来生活的迷茫,这要等到他30多岁时才会幡然醒悟。但是人生特别残酷的是,谁都没有办法重头来过。

所以从“学习”拓宽到“生活”是每一个家庭需要去做到的事情,因为孩子和你之间的关系是亲子关系,不是老师和学生的关系,家庭是让孩子全方位成长的地方,而不只是是讨论提高学习成绩的地方。

如果我们所有的注意力都放在学习上,家庭的对于孩子的意义和价值就被削弱了。

我们还有一个特别有意思的现象,中国父母什么时候开始对于孩子的学习没要求了呢?在孩子读大学的时候会发现在中国。

所以几乎每一个孩子,包括我自己,都把大学四年的生活用来旷课、睡懒觉、以及交朋友,能够在这四年中认真研究专业知识的人很少。因此现在中国大学生对于社交的热爱和痴迷,其实是在补偿青春期的不足。

从这个角度上来讲,我认为太多人把父母应该承担的“责任”局限于“学习责任”,然后又把“学习责任”窄化到“应试的学习责任”。

学习是一个动词,人生要学的东西特别多,但是太多父母只关注和学历教育有关的中考、高考,至于去学习怎么生活,极少有父母关注。

13岁怎么育儿,11岁女孩怎么育儿(3)

将孩子的关注点从“自己”扩展到“社会”

我特别希望中国未来的建设者们,是一群对社会有责任感的,关注他人的人。心中只有自己的人是没有办法承担家庭责任的,也没有办法承担社会责任

想要从关注“自己”扩展到关注“社会”,最好的方式就是看新闻,了解世界大事。这里一定需要父母对孩子从小就进行引导,问题就又出现了:父母自己关注社会吗?

如果说男性对于社会的关注度比女性高,那么爸爸需要承担更多带孩子看世界的责任。

但真实的情况是,在孩子的童年期,很多爸爸每天在家的时间特别短,每周能够和孩子说上几句话已经很不容易了。说话的内容也是“在学校里面乖不乖?”、“个子有没有长高?”之类的,一般聊天内容不会涉及到关注社会。

作为爸爸,需要知道和孩子在一起要做什么,爸爸能发挥的最有价值的点是什么。作为妈妈,也要关心应该带孩子关注些什么。

各位不妨打开你们关注的微信公众号列表,如果其中亲子教育类的微信公众号的超过总数的80%,那说明你关注的面太窄了。父母的信息来源要覆盖更多的层面,更多的角度,绝不能是狭隘的。

如果你们每天都在看各个公众号亲子方面的文章,不知道会不会有混乱的感觉,我只是从工作的角度要去看一下,都觉得挺混乱的。

看得越多,你会发现很多文章的标题都是唬人的,很多内容是为了迎合妈妈们的需要写的,哗众取宠,并不正确。

而且,我们不仅要学习如何感受孩子,如何和孩子说话,更重要的是选择更好更丰富的内容传递给孩子。

为了有更丰富的内容能够传给孩子,我们要做的有两件事。

首先,建构自己的知识信息圈,里面应该涵盖更多的领域。这样做,你和孩子能聊的话题自然而然增多了,于是到了青春期,你们还能很好的聊天。

特别当你的孩子年龄还小,你真的有很多时间和机会,让自己从一个只关注学习的生活很单调的人,因为孩子,而变成一个生活丰富多彩的人。

为什么说孩子是给父母最好的礼物?因为孩子给了我们动机,让我们去学习那些美好的东西。

我见过无数的妈妈的改变,如果不是为了陪着孩子学琴,她这辈子都不会去学弹钢琴;如果不是为了陪着孩子去学画画,也不可能再拿起画笔;如果不是因为陪着孩子上奥数,也不会再学一遍数学……

再者,关注影响孩子成长的环境,包括家庭环境,学校环境,以及整个社会的环境。

看到这里,我还想告诉爸爸妈妈们,千万不要着急,因为做父母不是一蹴而就的,是一个需要不断成长,不断沉淀的过程,但是在这个过程当中引领我们的一定是“孩子成长的需要”。

当一个人真正想要学习时,他会把自己打开,而当他打开自己,就会发现整个人生变得越来越丰盈起来。

我特别喜欢李安导演的电影《卧虎藏龙》,里面有一句话——握紧手,手里什么都没有,打开手你拥有全世界。

所以做父母一定不要握着手,我们需要张开手,去看一看这个世界原本的样子。

13岁怎么育儿,11岁女孩怎么育儿(4)

孩子的青春期“逆反”并不是洪水猛兽

只要父母的你

足够耐心与智慧

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