计算应该是小学低年级重要的基础内容。接触很多一年级孩子,先说问题吧!这个年龄段学生对事物整体感知比较笼统,比较容易出现看错数字及运算符号问题;有的小朋友做练习时边看边玩,思想不集中;另外是家长方法问题,出现过度超前练习,导致孩子对计算失去兴趣。我是王老师,专注于小学数学!我觉得练习运算能力必须综合兴趣和方法等多方面循序渐进来提高。以下是我的具体建议,供您参考!
兴趣培养→ 时刻培养数感
计算不只是没完没了枯燥的练习题,生活可以处处有计算。家长应该抓住一切机会培养孩子对数的敏感度(数感),这样形式新颖多变,激发孩子参与度。
比如电话号码/车牌号/,正读倒读。
→ 练习形式也要多变
① 比如除了做练习题(眼睛看-心算),日常生活中的纸牌,骰子,乐高积木等都可以作为计算的道具。还可以平时多口说一些题目,锻炼孩子听算的能力,综合来提高;
② 纸面练习题形式多样化,避免孩子产生厌倦心理,目的是一样的。
③ 孩子都有好胜,不愿落后,喜欢被表扬的特点,利用好这点,比如搞个家庭小竞赛,会很大程度激发孩子学习热情,家长偶尔也要示弱,故意输掉,提高孩子自信,多表扬鼓励。