可能是为了强调阅读和写作能力的培养，因为英语学习中听力、口语、阅读、写作四个方面是相互联系、互相促进的，而如果过于强调听力，可能会对其他方面的学习造成影响。
此外，教材编写者也可能认为听力这一方面可以在课堂上通过老师的口语讲解和听力练习课进行培养。
但是，为了全面提高学生的英语综合素养，还是希望教材能够涵盖听力方面的内容，以便学生能够全面提升自己的语言能力。
人教版英语课本没有听力材料。
可能是出版社认为听力材料难度较高，不适合被整合到课本中。
此外，听力材料需要配合语音设备或在线分享，出版社可能考虑到形式问题。
不过，现在很多教材都提供了听力材料作为补充教学内容，因此可以在购买教材后在互联网上寻找补充听力材料，以帮助学习者在听力上取得更好的表现。
此外，教师也可以结合自己的教学需求，为学生提供更加优质的听力练习机会。
