1 、智慧课堂教学模式
（1）、实现动态的开放课堂模式
智慧课堂本质上是一个动态开放的系统。开放的动态课堂有利于增强学生学习的独立性、自主主性，让学生自己有意识地成为学习的主人。作为老师要鼓励学生参与到课堂中来表达自己的见解，帮助学生激发潜能、发展智慧。
（2）、推进合作探究学习模式
现在有信息化平台构建的学习环境，可以有效地发展智慧课堂，智慧的课堂采取小组协商讨论、合作探究等学习方式，帮助有相同学习需求和兴趣的学生自动形成学习共同体。
3）、增进课堂有效互动模式
利用现代化的信息技术打造有效互动的课堂。教师与学生、学生与学生之间的沟通与交流更加个性化。提高课堂互动能力和教学效率。通过情境感知、 数据挖掘等方法提前预知中学生潜在的学习需求，针对学生需要。教学评价信息即时反馈，实现交互式教学应用，增加师生互动交互的深度和广度。
（4）、帮助学生个性化学习模式
教师对学生进行课前预习分析和课堂中随堂测验分析，了解学生的基本情况。
5）、对学生进行引导性施教模式
教师是学生学习的引导者、帮助者，在教学全过程中始终起着重要的引导性作用。
课前，通过情境建构、问题激发，教师引导学生对预习内容产生兴趣，并积极主动地查阅资料、开动脑筋、探讨研究教师推送的预习材料和测验;
课中，通过互动交流，教师引导学生阐述自己对预习问题的认识过程、表达自己的观点，引导学生发现新的问题，并激情饱满地在课堂上展开讨论、寻求答案;
课后，通过布置个性化作业及辅导，教师引导学生形成对知识的整体掌握和更深人的理解。
（6）、提升课堂教学机智模式
课堂教学要变成智慧课堂，要求教师具备很强的随机应变的能力，根据教学进程中随时可能出现的新情况、新问题，采取机智性行动，及时调整课前的教学预设，优化和改进课堂教学，发展教师的教学智慧和教学艺术。
智慧课堂是以数据驱动课堂教学改革为核心，以老师为主导，学生为中心，全程围绕“教与学”的教学过程。
智慧课堂主要有四大教学模式：运用技术手段打破传统教学模式，将优质素材以碎片化方式出现，实现老师标准化、个性化的教学方法。
数智化教学模式；个性化教学模式；翻转课堂教学模式；素养课堂教学模式。
