一、释义
心理学家耶克斯(R.M Yerkes)与多德森(J.D Dodson)的心理学研究表明:动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是呈倒U形的曲线关系。如下图:
动机强度、活动难度和工作效率的关系
从上图可知,中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说,动机强度处于中等水平时,工作效率最高,一旦动机强度超过了这个水平,对行为反而会产生一定的阻碍作用,这就是耶克斯-多德森定律。
二、应用各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈,都会使工作效率降低。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。
在比较容易的任务中,工作效率随动机的增强而提高;但当任务难度加大时,动机的最佳水平反而有逐渐下降的趋势。因此,在难度较大的任务中,较低的或中等强度的动机水平有利于任务的完成。
如学习的动机太强、急于求成,就会产生焦虑和紧张,干扰了记忆和思维活动的正常进行,会使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要就是由于动机过强造成的。
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